教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
——题记
正月十二上午，寒假开学前教师岗前培训第二天，原先教过的学生，就读于我们七四班的董程林到学校来玩，给我打电话，问我在不在学校，得到确定答复后，他专程带着一大堆礼物来看我，我把他说了一顿，以后来学校玩不用带东西，他振振有词地说，来看望老师是应该的，哪能空手来呢……我们坐在办公室一起聊天，他说的第一句话是，老师我是咱们八四班学习成绩不好的董程林，您还有印象呗？我说当然有印象了……记忆中的那个小男生董程林在班上属于比较老实的一个男生，在班上基本上没有怎么违纪，既不显山漏水，也没有什么特长，如果找出一个特长的话，也就是对老师们很有礼貌、热爱劳动吧……
孩子专门买的钢笔
聊天的过程中，孩子提到了对他来说初中三年影响很大的三件事情：一个是原先在南教学楼时，学校只有一个多媒体教室，可以播放电影，在西教学楼一楼，七年级、八年级只有您带领我们班到一楼多媒体教室看电影次数最多，只要我们表现好，差不多平均一个月看上两三次，这是我们大家最快乐的一件事情，到现在还记得一些电影的故事情节；一个是我的字写的特别好，尤其是板书，全班都很羡慕您写的字，所以咱们班同学写的的字大多都很好，当然我除外；另外就是每年寒假我都要赶集卖对联，我在集上看到过您好几次，不忙的时候，您在集市上看书，虽然我不知道您看的什么书，但是我和同学们提到这件事咱们班同学都很佩服您……
聊天过程中，他还专门帮我在手机上下载了一个“练字大师”软件，告诉我怎么使用，上面各种中英文字体都有，既可以在上面直接练习，也可以选中打印出来看着练习，我试了试效果不错；他又从一个纸袋子里拿出一个小盒子，打开说，这是专门买给您的钢笔，您喜欢练字、字又写得好，正好能用上，我一再致谢，真是有心的一个孩子……
我在14年的担任班主任工作期间，从来不歧视班上任何一个学习成绩落后的所谓“后进生”，也不用“有色眼镜”看待任何一个学生，相反对他们的关注力度比别的同学还要高一点。
我是咱们七（4）班学习成绩不怎么好的董程林。成功的教育不一定是非得让孩子们考100分、考上名牌大学，孩子们能够健康快乐成长，毕业后不管上什么样的大学、从事什么样的工作，还能想着我们的学校，想着我们做老师的，从某种意义上来说不就是我们教育上的一种成功吗？
备注：董程林同学七年级、八年级一直在我们班上跟着我上，现已毕业六年多，在山西太原某大学就读，即将毕业。
2023年2月2日随笔
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