不管是东方，还是西方，其实都很注重阅读对孩子的影响。
比较特殊的是，受到儒家文化影响，中国古人比较讲求阅读的实效性，在为儿童选择读物时很少涉及趣味性很强的故事，多为礼仪、道德、知识等启蒙读物。最著名的就是《三字经》《百家姓》《千字文》。
等孩子稍大一点，必须学习的就有《弟子规》《幼学琼林》《朱子家训》《千家诗》《古文观止》《唐诗三百首》《声律启蒙》《文字蒙求》《增广贤文》等等升级版的读物。女孩则有专门的《女儿经》。这类图书的阅读，成为当时教育指导孩子成长的强力工具，是树立孩子道德观和人生观的直接熏染。
随着时代的发展，以及中国和世界文化的接轨，我们孩子的阅读不再局限于这些蕴含了宝贵传统财富的老本，还应该针对孩子的个性特点，展开更多更为有趣更贴近孩子生活原状开启智力和情感发育的故事阅读。
阅读，发挥的不仅是传递知识、规范的作用，还将陪伴孩子度过幸福童年。
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本文标题：家庭教育中的早期阅读
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