今天是2018年12月14日星期五,班级运转正常,无特殊事故发生。主要讲述以下几个方面:
一、关于晨读出现的问题:
【现象】
在刚进班的时候不立即收拾好东西,为晨读做准备,而是和同学闲聊。
晨读时读书声音偏小,大多数同学仅仅是去看,而不出声读,仅有少数同学去大声读书。
【原因】
1控制不住自己想说话的欲望
2没有找到好的背诵方法
3“懒”得去读
4有自己的计划,并不是不去读
【应对方法】
1若是没有好的背诵方法,可以借下课时间与老师或同学讨论,获得他们的建议。
也可以在老师检查背诵、说明角度时认真记录下来。
但最主要的是在老师讲课文时好好听讲。
2尽量张开嘴去背,因为不出声背和出声背效果是不同的,而小声背和大声背又是另一个感念。
二、关于集体活动
【现象】
在内容说明后不积极准备,出现问题没有及时反馈。
责任人不要明确,老师不指导,同学不行动,导致临近比赛才开始准备,且人员选择又出现了问题。
【原因】
1集体荣誉感不强
2这件事情没有引起重视,不去练习项目,东跑西闯地做其他事。
3拿来了大绳也不好好练习,渐渐拿大绳的同学也不想拿了。
4老师和班干部没有尽到应尽的责任。
老师的责任是监督同学们练习,不是吩咐完就去做别的事情,不管不问。
班干部的责任是发现“活动临近,同学不练,老师不管”的问题后及时向老师反馈,并思考解决方案。
【应对方法】
1人员已经选好,现在最重要的是鼓舞士气,抓紧时间练习,安排好同学跳大绳的次序,有计划、有方法地练习。
2事情已经发生,进行补救虽不晚,但还是略迟,所以要及时反思,避免下一次再遇到时仍然不会解决,“吃一堑长一智”。
报告完毕,若有不当地方,劳烦指出。
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