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22期小苹组+聆朵+第二周第四次作业

22期小苹组+聆朵+第二周第四次作业

作者: Ada聆朵 | 来源:发表于2019-10-31 19:08 被阅读0次

    【周主题】:情感心理

    片断4

    【主题】:感恩的力量:感恩拜访练习

    【片段来源】:拆解片段来自选自马丁·塞利格曼博士《持续的幸福》P27

    【R:阅读原文】 

    感恩可以让你的生活更幸福更满足,在感恩的时候,我们对人生中好事的美好回忆能让我们身心获益,同时表达感激之情,也会加深我们与别人之间的关系。不过有时候我们说谢谢说的很随意,这使得感谢几乎变得毫无意义,在这个叫做感恩拜访的练习当中,你可以用一种周到明确的方式体验如何表达你的感激之情。

    你的任务是给这一个人写一封感恩信并亲自递送给TA,这封信的内容要具体,大约有四百字。在信中,你要明确地回顾TA为你做过的事,以及这件事情如何影响到你的人生。让TA知道你的现状,并提到你是如何经常想到TA的言行的,要写的能够拨动心弦。

    写完这封感谢信后打电话给这个人,告诉他你想要拜访TA,但是不要告诉TA再次见面的目的,当一切都在意料之外是这个练习会格外奏效,见到TA以后慢慢的念你的信,并注意TA和你自己的反应。如果在你念的过程当中TA打断了你,那你就告诉TA,你真的希望TA先听你念完。在你念完每个之后,你们可以讨论新的内容,并交流彼此的感受,从现在起开始的一个月内,你将会觉得更加幸福,更少抑郁。

    请根据上面的【R】写出你的: 

    【I:用自己的话重述原文】

    What:在生活中值得我们感恩的事很多,美好的回忆让我们身心收益,表达感恩,会让我们与他人的关系更好!

    Why:但是我们在表达感恩的时候,大多数很随意,让感恩变得毫无意义

    How:如何有效的表达感恩呢?

    Step1:写一个封400多字的信,要求名曲回顾TA对您的帮助、怎样影响你的人生,你的现状,以及你如何经常想起TA的言行,最好能写到让人感动的。

    Step2:约见你要感恩的人,不要说明见面的原因

    Step3:见到你要感人的人的时,慢慢读你写好的信给TA,并时刻关注你们双方的反应,如果被TA打断,就请求TA让你念完信。

    Step4:彼此讨论信内容,并交流感受。

    【A1:描述自己的相关经验】

    在网上认识了一个老乡朋友,他推荐我去上了心理学的课程,参加过后自己受益匪浅,过后我就在微信上写了段感恩文字给他:感恩帆哥推荐的这个课程,上过课后自己对自己有了很深刻地认识,获得很强大的心理能量,感恩相遇感恩推荐。从他回复的文字里我感受到,他很高兴推荐的课程对我有帮助。我也特别感受到幸运与幸福。

    【A2:我的应用(目标与行动)】

    目标:做三次感恩拜访

    时间:3月底完成

    行动:1.完成写感恩信3封-11/30

              2.修改版本-12/31

              3.邀约一人进行感恩拜访-1/31

                  4.邀约二人进行感恩拜访-2/28

    5.邀约三人进行感恩拜访-1/31

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