课堂练习二十四

（课堂练习二十四…）

        七绝  赏荷

翠盖红妆带露深，亭亭清绝隐秋心。

熏风最是殷勤意，扇底吹香满袖襟。

（课堂练习二十四…）

        七绝  早春

桃花一笑三千韵，归燕双歌十里春。

最是东风闲戏弄，吹花直到香满襟。

（新韵）

（课堂练习二十四…）

        七绝  牵牛花

嫣红粉紫幽姿袅，篱野牵藤晓露间。

最是夕阳留不住，天孙云鬓倩谁簪。

 

（新韵）

（嵌入“最是夕阳留不住”…）

（以下信息来自君诺老师课件分享…）

《简社》绝句练习之二十四，“最是”…

因"最是"二字位置不同，两种写法。先看例诗

归隐

风雨半生吟式微，天涯倦旅梦何归。

可怜最是倚栏望，依旧年年追忆违。

如唐韦庄《金陵图》

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

宋张泌《寄人》

别梦依依到谢家，小廊回合曲栏斜。

多情只有春庭月，犹为离人照落花。

总结：通常在第三句三四两字用“最是”或“只有”、“惟有”，而第四句则或用“依旧”、“犹有”、“犹为"等字以呼应之。

清明

时维三月又清明，雨细烟轻垄上行。

最是幽思无处诉，子规声里动哀情。

如唐韩愈《初春》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

清孙原湘《画梅》

新年无客到山家，雨洒幽窗鼎沸茶。

最是称心清绝事，对梅花恰画梅花。

《野步》赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

总结：“最是”二字用在第三句首，与前法略小异。

以上二种写法的诗比较多，也易下笔。重在后两句的表达要连贯，表意紧扣主题。

咏物的，此首可借鉴

《蕙》

丛丛蕙草水之涯，绿叶阴深半欲遮。

最是清风披拂处，一茎嫩玉九枝花

作业：依上述写法创作一或两首七绝，作品发至群或小岛。