如何写好一个绘本故事？【2】

故事一定要短，但是意旨要高大得能撑起一本书。——李.温德姆

如何写好一个绘本故事？【2】

提出故事问题

理想的绘本总是能够同时吸引成人和儿童，作者有必要想一个普遍性的问题，将这个问题潜藏于新创作的故事中：

当我们把注意力投向自然界中日常存在的奇妙事物时，会发生什么？

找到你的问题，让故事沿着正确的方向运行。

在梅林达.朗欢快的《千万别去当海盗》中，问题也许是：如果有机会成为我们一直梦想成为的人，我们会发现什么?

找到故事答案

答案也许是：小男孩得到了一个实现梦想成为海盗的机会，但他也因此明白了航海生活不全像吹嘘的那样。

花点时间仔细地规划你的问题和回答。这样做之后，写书时就会无比轻松。

爱丽丝.谢特尔的《做一个雪人你需要什么》中，问题是：要做一个雪人，你需要什么东西？

回答是故事的具体内容：要做一个雪人，你需要很多很多雪，衣服，以及用来做眼睛、鼻子、嘴的东西，最后，就是另一个雪人朋友。

牢牢记住你提出的问题与回答，把它们存在电脑里，持续参考。一行一行地检查你的故事，把任何与故事的问题和回答无关的内容都删掉。绘本一定是简练且主题集中的。

让一本书有多个层次

比起单一层次的故事，有多层用途的书更受成人读者和儿童读者的欢迎。

看上去很简单的杰西.弗兰的作品《袋熊日记》实际上有三个层次。首先讲述了袋熊与新来的人类邻居发生冲突的精彩故事。其次，它提供了袋熊的知识。再次，它按一周七天的顺序写下来，这个特点会让老师觉得对课堂教学有帮助。

以不同视点讲故事

多数绘本故事是由一个画外的叙述者讲述的，在说到角色时，用第三人称“他”“她”“它”或“他们”等。

作者从书架上抽出30本绘本，有26本是用第三人称写的。多数绘本是由一个单独的画外观察者来讲述，这个观察者通常只用主角的脑子来思考。

有一本书把一个经典故事翻转了，那是乔恩.谢斯卡的《三只小猪的真实故事》。这个版本没有从传统的小猪视点来讲述故事，而是通过狼，结果非常滑稽。

如果只用单一视点叙述，那么我们根本不会知道其他角色在想什么了。变换视点，使用不同的叙述声音，注意语气的变化与情绪。这样讲故事会让一个讲了许多遍的令人厌倦的故事变得有生气。

作者用伊索寓言《下金蛋的鹅》来举例子：

众所周知，这是一个画外观察者讲述的平常故事。

如果用鹅来做主角讲这个故事，会发生什么呢？

鹅坐在窝里等着农夫琼斯来取她的蛋。

他在太阳升起时来了，就像钟表一样准时。

鹅注意到琼斯把她下的蛋放在手里颠来倒去地看。难道她下了一个臭鸡蛋？这不可能!

可是这蛋一定有什么不对劲。

鹅绝对想不到。

平常的故事发生了有趣的转变，只因为变换了角色叙述。

改变故事的形式

以第一人称写故事，可以用不同的形式。

安.特纳的《内蒂的南方之旅》，它仅用一封信来讲故事。讲述她在内战之前去南方的见闻。

杰西.弗兰的《袋熊日记》是以日记的形式写的。袋熊用直截了当、毫无废话的风格叙述他生活的片段。

现在，是时候更大胆地写故事了。

乐活脑海中冒出一个大胆的想法，类似聊天记录对话似的故事。

把读者变成故事中的角色

使用第二人称“你”作为线索，把读者代入其中，变成故事中的一个角色。

跟着乐活一起做小练习：

以闹着玩的轻松心态，用以下8种格式写你的故事开头吧

1.第三人称叙述视点

2.第一人称日记格式

3.第二人称视点

4.第一人称富有感情的声音

5.第三人称多视角

6.一封长信格式

7.日记格式

8.多视点叙述

乐活的练习:

①贝多芬是一个伟大的音乐家。

②12月14日 晴

今天天气真晴朗，我和猫咪一起在阳台晒太阳。

③你想吃掉你面前的鸡腿吗？来玩剪刀石头布吧，赢了的话鸡腿就归你

④我讨厌过生日，因为那意味着我又变老一岁。

⑤红凤凰不喜欢白凤凰，白凤凰想知道红凤凰为什么不喜欢它。

⑥亲爱的几米，

我很喜欢你的绘本，你可以给我签个名吗？

⑦亲爱的日记，谢谢你帮我记住这美好的一天。

⑧小猪喜欢放风筝，小马喜欢玩积木，小兔喜欢采蘑菇，我喜欢讲故事，你喜欢什么呢？

你喜欢这些新的叙述声音嘛？挑选你写出来的最喜欢的那个描述，把故事讲到底吧

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等你的精彩故事哦

如何写好一个绘本故事？【2】