晚上送娃上课的路上，莫名其妙和小孩聊起了一万年前的时代，从钻木取火，说到马牛羊鸡犬豕，人所饲，从狼怎么变成了狗，说到了人是怎么从树上到地上的，怎么驯养谷类食物的，从为什么只有日本有奥特曼打怪兽说到了环太平洋地震带，另外还有，人类进化中，第三只眼进化到大脑里了（松果体）
我发现，小朋友对知识的渴求还是很多的，但是上网翻了翻，好像没有什么适合这么大（7岁）孩子看的科普（这个合适可能是我个人的观点），感觉现在这些读物要么很幼稚，要么很官方
再想想我小时候看了些什么，在那个资讯和信息都相对闭塞的年代，我好像有一本讲人类和老鼠战争的书，时间太久不记得名字了，只记得里面写到了黑死病，以及那句很有名的“硕鼠硕鼠，无食我黍”；还有一本茨威格的书，不是那本著名的《一个陌生女人的来信》，好像是本散文；还有一本叫《不二法门》，可能那时候还不懂佛曰；另一本是上下册的史记，当成故事读的，最喜欢的是刺客列传；还有本通用的成语大全，因为每次都是在吃饭的时候看，上面油迹斑斑。
也许我现在脑子里那些个奇奇怪怪的想法，就是这些乱七八糟的书引起的。
小时候爸妈养的很不精细，貌似对什么都很好奇，就是对课本没有兴趣，家里床上，桌上，马桶上，哪里都是杂书，随便找一本，就这么随意翻开，随意读一读。
现在都说，是大语文的时代，阅读不好考不了高分，然后就有各种各样的指定课外必读书，读完了还要写报告还要做测试，小朋友开不开心我不知道，我知道我有点儿烦躁
读书如果失去了兴趣，变成了任务，是多么无趣无味的。或许我得琢磨琢磨怎么让小朋友对读书有兴趣，尤其是在现在这个物质和资讯极度泛滥的年代，我更期待他在阅读中能找到自己的快乐！
网友评论