小豆豆是一个对什么事都充满了强烈好奇心的小女孩，她在学校的行为给老师们的教学带来了很大的困扰，于是被学校退学了。
后来她去了巴学园。在校长先生充分尊重孩子们自由天性的教育理念下地引导下，她在巴学院快乐地融入到了集体中，度过了一段有趣又快乐的学习时光。
读了这本黑柳彻子的自传性质的小说后，不禁也引发了一些思考。（一）
充分尊重孩子的天性和个性的教育想法是好的，但是在教育普及的批量化的教育模式下是完全行不通的。
一般情况下，一个班都有四五十个学生，有时候班级的人数更多。如果在这样一个班级中，也像巴学院一样每天早上都让孩子们从自己最喜欢的科目学起，那么整个班级将乱成一锅粥，更不用谈学习效果了。
巴学院的学生一个班差不多只有十个学生，全校也只有差不多五十多个孩子，巴学院是校长先生的教育理念的一种实践。巴学园的学生人数少，这是它能成为孩子们的乐园的重要原因。
在一个人数众多的学校里，在一个人数较多的班级里，很多孩子在一起难免有很调皮的孩，老师如果不加以批评制止，任由孩子们展，那么出现了安全事故谁来负责呢？
（二）
对学生所有的行为，都不加批评，而是给学生去尝试错误的机会，让她们自己从自己的行为中去体会。
虽然这种想法是美好的，但是这种教育方式，这种获取经验教训的方式，未免会浪费更多的时间精力。
在人的成长过程中学习的知识和经验有一部分是来自自身的直接实践，但更多的知识和经验是通过简接的学习前人的总结而获得的。
（三）
巴学院由于战争的原因只持续了一两年时间。从书的后记中得知，在那些曾经在巴学院就读过的孩子中，有很多人都取得了不错的成就，成为了社会中各个行业的精英。
我想这些孩子能够取得好的人生成就，并不是因为他们在巴学院就读过。因为他们在巴学院学习的时间，最长也不会超过两三年。他们如果一直在巴学院这样的学校里，学习成长，他们也许会成长为一群有个性有的孩子，但并不一定能成为社会中各行各业的精英。
就如同社会一样，每个人都想要自由，但是每个人的自由都是相对的，都是在遵守社会道德规则和法律法规前题下的自由。
学校也是一样，没有规则，完全尊重孩子的个性任由孩子个性发展，那么学校教育也就失去了教育作用，而成了游乐园。
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