【读书清单】捕捉儿童敏感期8

【读书清单】捕捉儿童敏感期8

001:别人的东西不能拿

从具体的生活秩序延伸到了心理秩序。

002:交换

别人的东西不可以拿，自己的东西给不给别人自己有觉得权；拿别人的东西要征得别人的同意。这是儿童交往的主要原则。

003:社交

儿童一定要生活在一个适应的环境中，这个环境应该是自然（混龄的）而和谐的—一切该发生的都自然发生。

004:触摸肌肤

儿童是通过皮肤来思考，也是通过皮肤来获得爱的。要尽可能触摸0-3岁的孩子的肌肤，甚至可以裸体拥抱孩子，亲吻孩子。

005:逆反与等待

孩子常常不知道自己犯了错误，一旦他们意识到，自己就会反省。孩子有自我反省的能力，家长老师要耐心等待孩子改正错误。

006:我的牙不是我的

当父母给孩子建立了错误的概念或没有给孩子说清一个概念时，会给孩子带来恐惧和混乱，所以不要随便开孩子的玩笑。

007:老师，我帮你

当孩子生活在爱和自由的环境中，每个孩子都会有令人心醉的举动。

008:我是从妈妈哪里生出来的

开始询问自己从何处来。这是儿童安全感最早的来源。

009:爱我有多深

不仅开始表达感情，而且关注别人是否爱他。对父母的情绪反应非常敏感。

010:人际关系的敏感期

从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的朋友并开始相互依恋。