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《非暴力沟通》3观察描述而不评价

《非暴力沟通》3观察描述而不评价

作者: 克克克阿 | 来源:发表于2023-10-20 21:20 被阅读0次

当我们表达自己的观察时,很容易把客观观察的描述和评价混合,这样会让我们的听众更倾向于听到你对他的批评从而拒绝倾听。

非暴力沟通并非只能描述而不评价,而是要做到分离。也就是说,不要把描述和评价混在一起。

区分描述与评价很重要,而我们生活中经常容易把描述和评价混为一谈,我们犯的错误包括:1.评价者没意识到自己要对自己做出的评价负责人,2.使用具有间接评价含义的词汇,3.未认识到自己的评价只是其中一个可能情况,4.预测带有确定性,5.泛化被评价人群范围,6.定性能力而非具体行为,7.用形容词或副词定性他人而非具体行为

举一个具体的例子,小王是一个懒人,这就是一个混着描述的评价,非暴力沟通要求我们要区分二者,我们应该说的描述是,小王刚才午饭时间没有扔他的外卖垃圾。这样的描述有具体时间和具体行为。

还有要注意一些频率副词的使用,因为频率副词就属于评价概括了。比如,总是、经常,从不、很少等,比如“你从不做我想要的事情”是评价,而描述是“过去4次我说我们去外面吃大餐,你都拒绝了。”

非暴力沟通是一种能阻止静态泛化概括的处理语言,我们的陈述应该要具体于具体时间和情景。比如,我们可以说小王3次投篮球都没有投中,不应该说“小王打篮球很烂

练习题:请判断以下句子是不是只是陈述,而没有掺入评价。

1.小王没有在会议时问我的意见。2.他这个人很不友好。3.我儿子经常不刷牙。4.我和姑姑聊天时她会抱怨。

正确答案是,只有1是陈述,其他三个都是带有评价。

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