【组名】：心灵2组
【闻思】：《了凡四训》241-245
【正行】：找优点
【随记】
连续十四天的上班，本周末终于可以休息一下。本周碎片的时间其本上在还上上周运动会别人帮忙上的课、跨学科听骨干教师的课、整理自己上成熟教师课程的音乐、教案、学生站位。
体育课总结：
优点：抓体育课的情景教学——特种兵负重跑，跨学科融合教学数学加减乘除得数报团马步冲拳、语文千字文配武术操，小组体能练习桃花朵朵开仰卧起坐、武术动作石头剪刀布、莱格尔跑。
不足：个别学生有打架现象，队列练习时讲话。
措施：连续两节课打架的学生暂停体育课一节，与班主任及学生家长沟通情况。队列里讲话两次并被点名出列的学生要求为整个班级服务一次，做卫生倒垃圾或还餐车等。
我自己的总结：
优点：这周坚持每天5：30分起床，静坐十分钟后念一遍《心经》，转发晓露共同体、自己的公众号、家长成长营上的文章及经典诵读语音，给儿子、女儿做早餐，每天看100天执行计划表，大部分完成，每天坚持发信息给父母问好，以不同形式问好！本周碎片时间占满没有时间学习傣族舞。最近女儿拖拉学习的状态不足，等她在学校完成自己的作业才回家，回家很晚，基本在外面吃小面偶尔一次回家煮饭。106组拼图打卡。
不足：自己回家后觉得时间不够用，情绪不好，说话带脏字。
措施：心情不好不知道怎么调整自己就诵读经典，让自己的心平静下来，在经典中找答案。合理安排好时间，不能失去自己的时间。
给先生的总结
优点：本周先生基本上都加班，提前告诉我们好安排回家时间。晚餐后去打篮球，有时间也陪伴我去散步交流最近女儿的状态。给儿子的考试的学校交资料并送他去参加考试。
不足：本周两个晚上运动完后，洗完澡就打游戏，打到晚上很晚。
措施：身体健康最重要，但是先生是成年人了，我不能像管女儿一样管先生，只是希望他早一点休息，为自己的健康负责。
陪伴女儿的总结：
优点：按要求完成每天的听写任务，阅读童话故事，诵读经典，读英语课文，洗袜子内裤，准备第二天的学习用品。每天运动半小时，做简单的劳动拖地、倒垃圾，调整好自己的时间尽量在学校6点半之前完成老师布置的作业，多给自己一些留白时间。
不足：不想去记生字，花时间看、抄也记不住一个字。
措施：对女儿严格要求，从思想上让她明白学习是为她自己学习。把女儿留在学校完成自己的作业，回家只有速算和听写、阅读课外书。
陪伴儿子的总结：
优点：儿子参加报名学校测试，过线定了预交报名费，开始重心转移到文化学习，仍然坚持每天运动训练。整理自己的房间，洗自己的袜子。与爸爸交流现在自己学习的状态与思想。
不足：对于妈妈准备的早餐不是很满意，吃的少，还好妹妹帮忙解决问题。
措施：周一到周五早餐不重样并提前列出来，让儿子知道，有不想吃的及时调整，不浪费。
【感悟与反思】：
第八周总结做下来，多问自己几个为什么？自己定的计划是否完成？完成了大部分。自己的体育课内容怎么嵌入落地，采用什么方法，让学生喜欢又达到运动量又有趣？向同事们学习了，向抖音里的体育老师学习，向晓露共同体的老师们学习，向书本学习。陪伴女儿学习，她写不起字怕难不去记怎么办？多与班主任沟通，找到解决问题的方法。自己情绪不好，做了深呼吸还可以怎么办？多诵读经典，从中找到答案！
【打卡始于2024年3月19日持续2024年 4月21日共( 34次）】
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