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周三锦鲤夜,青椒赤子心

周三锦鲤夜,青椒赤子心

作者: 清河1102张佳 | 来源:发表于2018-12-12 22:32 被阅读43次
周三锦鲤夜,青椒赤子心

每个周三都是一个振奋人心的日子,今天也不例外!而且今日注定是一个不眠之夜,一个欢庆之夜,一个值得纪念的夜晚!不单单因为它是“双十二”,而是因为青椒大课堂给我们的大惊喜!

周三锦鲤夜,青椒赤子心

极具亲和力的王老师,把数学那种抽象逻辑的知识用具体故事的方法描述出来,既生动形象,又能调动学生们的学习兴趣,使我获益匪浅。幸运的十一个青椒锦鲤,把我们的积极性和奋斗力全都激发出来,尤其是我们大清河的杨娜获得了青椒大锦鲤,更使我斗志昂扬,精神矍铄,澎湃不已,比我自己获奖还要激动,祝贺娜娜,我们为你骄傲,我们为你自豪!

太激动了,有点儿本末倒置了!下面就说说我所教的学科――没边没沿的语文!研究生毕了业,又回到大二中教学,可是没曾想,今年学校急缺语文老师,学校通知让我这个本科英语教育专业研究生学科教学(英语)专业的英语老师来教语文,第一反应就是推脱,可是领导们再三劝说,于是我硬着头皮,开始了我的语文教学之旅。

周三锦鲤夜,青椒赤子心

一开始真的感觉无从下手,于是我就咨询学校的老老师,跟他们取取经!所幸,张文老师慷慨解囊,把她多年来积累的课件以及自己教学方法传授给我,才不至于让我那么措手不及,也避免了我走很多弯路,提升了我的自信心!但语文知识点真的好多好杂,我什么都想告诉学生,而且多年不接触语文,导致什么都讲了,却突出不了重点,也忽视了学生们的吸收能力是有限的,因此期中考试成绩,两个班的成绩不是很理想。

我开始反思自己,为什么自己那么努力,却考不出成绩?正在我疑惑不解时,学校组织了各科公开课,听了两节语文公开课,择取优点,改掉缺点,听了各位语文老教师的评课,更使我获益匪浅!我懂得了如何才能抓住教学重点,如何才能讲好古诗词,如何才能调动学生的积极性。

葛老师说:“节奏安排很好,但背诵环节时间安排太长,挑重点背,提示几个重点的句子,才能使孩子记忆更深刻。积累词语,不能把自己的想法强加在学生身上,局限在老师心中的重点词。练习题,一直以自己的答案来约束学生,把学生意思对的答案,也给拘束到准备好的答案中。不要去硬套答案。寓意和启示,没必要分开两个题。背景太花俏,学生看不清!可以单独提取图片,增加趣味性!”

李老师说:“亮点多多,目标明确,多媒体使用熟练自如,使多媒体为教学服务了,回答问题,课堂气氛很不错。”

姜老师说:“受益匪浅,学到很多,通过图片提示,让学生背诵课文。翻译完之后随着做练习,可以巩固所学知识,可以促进学生掌握基础知识。”

杨老师说:“整体的设计比较完美。学习背诵课文。目标别太花哨,字词培养学生的学习能力,使用多媒体非常好。一词多义,通假字,把重点都强调到了,注重学生的基础教学,设计的问题由浅入深,都抓住了课文的重点。结合实际出的很好,但是学生没发挥出来,可以让学生再写写,把每个学科当成大山的话,怎么去克服他!完美!!!”

……

周三锦鲤夜,青椒赤子心

可能出于职业道德,也可能是上天安排,一次偶然的机会,在翻阅搜查语文相关教学经验时,无意中找到了“潘老师的篮子”这个公众号,里面几乎包涵1-9年级各科的教学资料――教学课件、教案、导学案、音视频、复习资料及考题。于是我就关注了该公众号,让我发现了很多宝贝,更加为我的语文教学打开了一扇门窗。真正验证了那句“越努力,越幸运”。

为了进一步促进语文学科教学,我还在班里组织很多有趣的活动――“小小教师进课堂”活动,极大的调动了学生们的积极性,都争先恐后的想当小老师,课堂气氛顿时活跃了起来。“改编文言文,表演新故事”活动,学生们都积极的参与其中,开阔大脑思维,创新精彩情节,可有趣了呢!

我还会一直努力下去,为了我自己,更为了我的孩子们,最后祝愿青椒队伍越来越强大,我们期末考试能一雪前耻,勇创辉煌!

周三锦鲤夜,青椒赤子心

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网友评论

  • 纯生日记:一个了不起的英语专业的语文老师👍

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