15-1503-辛萍-Gina
今天是进行了一次绘本实践课堂，使用的绘本故事是/Brown bear brown bear waht do you see?/ ,故事开始之前，用了一些之前的学过的单词卡片，玩闪卡游戏，children children what do you see? 比眼力，看看孩子都看到了什么闪卡内容，帮助他们复习之前学过的单词。（有另一个主意，下次可以使用，就是准备了一个玩具小冰箱，打开冰箱，让孩子看一下，然后也是问问他们看到了什么东西，用句型 I see an egg/three bottles of milk, ****来回答。）然后把绘本拿到自己的身后，然后开始讲故事。引入，can you guess what animals can you see in this book? 让孩子们先猜。 然后开始讲故事啦。该书特别朗朗上口，孩子一般听到后面，都会不由自主的跟读，然后把书本合上，接着，让孩子们回顾一下故事里面出现过的动物。然后问孩子可以把这些小动物都分成几类，例如陆地上走的，天上飞的，然后再问出现了哪几种颜色。 学过的单词，我做成了闪卡，让孩子们摆成跳房子的形状，让孩子们玩跳房子游戏。
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15期】---7/21--绘本实践活动--《Brown bear brown bear what do you see》
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15期】---7/21--绘本实践活动--《Brown bear brown bear what do you see》
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