17017-刘珊珊
绘本讲师训练营【17期】03/21阅读原创——读《幸福的种子》有感（三）
作者说是幼儿时期的图画书，词汇不会太多，甚至只有简单的只言片语。而这些图画书是以大人的眼光来看待，可是图画书中隐藏着许多的语言，只要念给孩子们听，他就可以理解。在他们听故事的世界中，语言对他们的启发，对他们大脑的刺激，就像无休止的波涛一样扩展。孩子都是一个鲜活的个体，所以这些童话书，在每一个人的脑海里的理解都是不一样。因此，图画书对每个人的含义，也就因人而异。但无论如何，只要诚心诚意的都给孩子们听，引发他们的思考，让他们有所获得，这就是童话书对每个人产生的价值。
那么，我想讲好童话书的第一步是讲述者专注的情感投入。让自己也融入书中，爱上书，爱上以跳跃的思维去理解童心的世界。我们应该相信，每个人的心中都住着一个童话世界，童心母爱是每个成年人都可以达到的境界！
绘本讲师训练营【17期】03/21阅读原创——读《幸福的种子》有感（三）
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