社会教育方面，应在基础教育的基础上，加强素质的教育，而不是一味的追求更高的卷面分数和更好的应试技巧。
想想现在的教育越来越畸形。
教师队伍逐渐失去教书育人的理念，都只是把教书当做一份工作，而忘记了育人才是最重要的。从小学开始就开始以分数说话，一考试就在家长群中发布排名，这是对孩子和家长的侮辱。成绩考得差就认为是家长辅导不到位，直接推荐课外补习。一切唯成绩分数为依据，不光这一点没做好，还让孩子错误地将成绩看得无比重要，要知道分数不是我们学习的目标。
以前的教师，就说我们那一代的教师，现在都50左右了，那才是真正的教书育人。我们那时候也把分数看得很重，不过更重要的是分数对应的知识，看重如何将知识用起来。教师会批改作业到深夜，会提前做好课堂教案。会开家长会，但只会表扬先进，树立学习对象。学生出现成绩下滑，会找家长单独交流，甚至登门拜访，了解学生生活状态，和和家长讨论如何帮助学生成长。学生有困难了，老师也会尽可能的给予帮助。那时的教师们是真正将育人放在了第一位，给人的感觉更像家中有些严肃的长者。
感谢那些年，丰唐初中的老师们！
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