第一张幻灯片
尊敬的各位评委老师，我今天讲课的内容出自统编语文四年级上册第八单元的第二十六课《西门豹治邺》。请您多多指教！
第二幻灯片
上课！请坐！
同学们，今天我们继续学习这本书的最后一个单元，也就是第八单元，这个单元呀，是关于中国传统人物故事的文章，语文要素是，了解故事情节，简要复述课文。
上节课，我们学习了文言文《王戎不取道旁李》通过文章，我们知道做事情要先观察、认真分析，今天我们学习本单元的第二篇课文《西门豹治邺》。
第三张幻灯片
好，小手伸出来，跟我一起来书写课题，看到这个题目，你能够通过朗读，把题目要表达的意思清清楚楚地读出来吗？请你来试一下，“西门豹 治邺”。你通过恰当的停顿，把课文题目表达的意思读了出来，那么，请你告诉大家，这个题目是什么意思呢？“老师，是西门豹治理邺这个地方。”请坐！同学们，一篇好的文章，题目就是题眼，通过题目也可以知道文章的主要内容。所以，在阅读的时候，关注题目是非常好的学习方法！
第四张幻灯片
请大家齐读课题题目———《西门豹治邺》马老师知道，你的小脑瓜中一定是有问题了，提出你的问题来。
邺城为什么需要治理？
治理的结果如何？
西门豹是如何治理的？
“提出一个问题比解决一个问题更为重要”，孩子们很棒啊！学习完这篇文章之后。这三个问题就迎刃而解了……
第五张幻灯片
马老师在课前安排的预习，现在检查一下你的自主学习情况！
关于主人公西门豹，你查到了哪些资料？
老师，我知道西门豹姓西门，西门是复姓，就像上官、欧阳一样，她的名字叫豹。我还查了资料，西门豹是中国古代著名的政治家、军事家和水利专家。
马老师对你刚才的资料做一些补充：西门豹是战国时期的魏国人，著名的政治家、军事家和水利专家。他一生为官清廉，心系百姓。
第六张幻灯片
接下来我们继续进行预习检查，四年级的你们关于词语的自主学习怎么样呢？
请你自由的、轻声读出这些词语来。注意红色的字是要求会写的，读的时候注意间架结构，蓝色字要求会认得，注意他的发音。
哪位同学愿意分享一下，在识字写字中需要注意的地方。
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