作文标题能够反映学生写作的格局。在批改试卷的过程中，语文老师第一眼看到的就是作文题目，一个好的作文题目能够给阅卷老师留下良好的第一印象，同理，一个差劲的作文题目往往会使作文丢掉一些印象分。不仅如此，作文标题还能反映一个学生在写作文方面的格局，因为作文标题很多时候反映了整篇作文在立意方面的考虑。
有的学生认为作文题目只要有就行，就是没有标题也只是扣2分。这个认识是片面的，甚至是错误的。你想想看，如果你的作文没有标题，仅仅是扣2分这么简单吗？麦田老师可以很负责任地告诉你，扣的绝不止2分。没有题目或者一个不好的标题，会降低整篇作文的质量。我们在作文标题上失分，这样的教训还少吗？
那么怎样给作文起个好题目呢？在回答这个问题之前，麦田老师想提醒大家，我们要拒绝做标题党。在学习阶段，如果我们在写作文上做标题党，就是对自己不负责任，因为老师是反对标题党的，标题党与学校作文教学要求是格格不入的。不要试图在作文标题上“唬人”，语文老师是不是那么好糊弄的。如果你是一名学生，还是要老老实实地学习怎样给作文起个好题目。
好的作文标题，没有固定的模子可以用来套，一切都要根据具体作文的内容和要求来定。但是有些取题目的小妙招是可以帮助我们起个好名字的，至少会给我们带来一些有益的启示。麦田老师例举3个小妙招，推荐给大家。
妙招一：琵琶反弹曲更妙
比如这样一个作文题：我渴望 ，你会怎么起题目？你起的题目就是你作文的主要内容。很多学生会起“我渴望成功”“我渴望幸福”“我渴望旅游”“我渴望放假”等等，这些题目都是一些四平八稳的标题，不是不可以用，只是要写出新意来不容易。
我们有时候可以采用逆向思维方式，来试着反向思考，来打破常规，比如写“我渴望吃苦”，现在的孩子生活优渥，衣来伸手饭来张口的，没有经历过苦日子，可以写通过吃苦来锻炼自己的意志，进而知道现在幸福生活来之不易。
比如写“我渴望回到婴儿时代”，写小学生课业负担太重了，写不完的作文，上不完的课文辅导班，学不完的钢琴课等等，压得自己喘不过气来。如果能够回到婴儿时代，无忧无虑，幸福快乐，从而表达出家长只注重考试成绩，过重的应试压力给学生带来的焦虑。
妙招二：标新立异二月花
作文题目如果毫无新意，就不能引起读者的阅读兴趣，就很乏味。如果我们能起一个有新意的标题，那本身就是一个成功。语文老师常常说“题好文一半”就是这个道理。在批改考场作文时，一个阅卷老师要改几千份作文，是有阅卷疲劳的，这时候如果出现了一个有新意的作文题，会让老师很振奋很提神的。
比如写这个作文题： ，谢谢你。看这个题目，我们就知道这篇作文要求我们表达一种感激之情。会有很多同学写“妈妈，谢谢你”“爸爸，谢谢你”“老师，谢谢你”“小伙伴，谢谢你”这样的作文，可以说大部分小学生都会这样去写的，这样的标题是没有多少新意的，写出来的作文也是大同小异的，能够成为范文的不多。
我们能不能把谢谢的对象扩大一点呢？我们可以写“孔子，谢谢你”，写阅读《论语》等书籍给自己带来的感受感悟，促进了自己的成长。我们可以写“安徒生，谢谢你”，谢谢安徒生的童话故事陪伴自己，给自己营造了一个童话世界，还懂得了许多做人的道理。这样的作文题就有很强的吸引力，让人眼前一亮，让人耳目一新。
妙招三：文章合为时而著
唐朝大诗人白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点，认为写文章要反映现实问题，并为了现实而去写作。对于写作文来说，那就是我们的作文要与时俱进，要能够触摸到现实的脉搏。我们虽然是小学生，这样的要求也不过分，因为我们就是生活在现实中的。
大家看看这道作文题： 是我们最需要的。一般同学们会写“快乐是我们最需要的”“勤奋是我们最需要的”“幸福是我们最需要的”“分数是我们最需要的”等等。这些题目当然可以。我们能不能从小角度切入，写出大道理，和现实社会产生紧密的联系呢？比如写“绿色是我们最需要的”“蓝天白云是我们最需要的”，通过小事例来呼吁倡议大家共同关注环境保护，这样的写法立意，聚焦社会的热点和难点，用自己的作文来触摸社会的脉搏，与现实社会同频共振。
上面所说的3个拟题小妙招很管用，如果我们掌握了，不仅可以给作文起个好名字，也会促进我们在作文正文部分的发挥，因为作文的标题不是独立存在的，往往会提示整篇作文的立意和构思。当然，文无定法，同样给作文起标题也不是一成不变的，也不是固定的，只要我们做到“准确”“精练”“新颖”，那就是好标题。
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