史记研究性课题

  这个星期我们上上学期一样又开展了史记研究性课题，耗费了将近一个月的时间。本来又想挑战孟尝君的，我却无意中发现荆轲更适合我的性格，所以说选择了荆轲为我的这个月的史记研究课题的标准。本来对史记研究一无所知的我，却选择了最难讲的一个史记研究课题荆轲的内容。

  本来对这次研究课题没有打算写好作文的心的我。想糊弄过去，随便在网上摘抄几段文字，再复制粘贴一下，再将自己的话将其改变一下，就随便交给老师算了吧，本来就是这样想的，谁知我们的老师是吴老师，是我们的老班，当时就想啊，怎么是老班？我的希望破灭了，我这个打小抄的内容会被老师一下就发现了呀。这可怎么办啊？暑假的时候荆轲我就没有怎么好好读过，只是知道大概的概念而已，只知道荆轲刺秦王，或者说曹沫那一段内容。现在需要挑战非常难的荆轲，这该怎么办呀。

  可是老师的种种行为打消了我的念头，比如说，你可以选择多个研究性课题的内容，你不用一下子写上一个非常大的大概性论文。比如说1万字的5000字的作文。虽然这样想，虽然我也知道这算自我安慰吧，但是不管怎么说，我也不可能做到十分有把握，对自己的论文有信心而交给老师呀。

  于是第一周的作业便开始了，作业非常简单，在网上摘抄名人的观点。再复制粘贴到自己的文档上面打印出来。开始做些非常简单，都这么认为的，可是老师说我们这一周却荒废了，因为我们要查的论文需要花钱买，我却查到了一个需要有公司才能才能进入的网站，于是就只能找一些低水平的论文来打印下来了。老师也是知道的。

  第二周，我们便开始了写论文的环节，先是打印老师在群里发的十篇论文，找出自己喜欢的三篇，然后摘抄你们的观点，形成自己的论文，发给老师，3000字左右，也可以写1500字，回到家后，我就选择了三篇论文，关于他是古代侠客精神，虽然说侠客十分的研究，但是我还是想试一试，不知道有多么难，挑战总是最好的，而且这周的任务也只是选择自己论文里的一个观点，而形成1500字的论文而已，难度不是太大

  第四周呢，选择一个精确的论文观点来形成一个3000字的大作文，我每个都非常尽力的去办了，本来我还是选择侠客论文谁知老师告诉我，写的不合格，让我选择另一个论文当时我就十分不解，我的论文到底怎么了？经过老师的一番评论，我终于知道自己的论文错在哪里，所以说我该写另外一篇

  其实我心里最想知道的是老师对自己的论文的评价会是什么样的。这几天我彻夜难安。脑子里想的全是那些论文上的观点之类的。

  终于到了最后一周，行程5000字大论文，也可以写3000字大论文，而且要在自己先前的论文上加以批注和修改，形成最后的大论文，这是一个十分艰难的过程，但是要挺过来，也十分艰难，不过过程却是十分令人享受的，因为你得到了很多的知识，很多的历史知识，很多的人文观点，很多的专家分析很多的新鲜的观点与自己之前的观点，大径相庭。洗完自己最后的5000字论文之后，和自己之前写的种种论文相对比，发现是天壤之别，有些观点重复，有些根本就不是观点，有些甚至历史上都没有出现过，当时我就想，天哪，这都是什么论文啊，干脆删了算了，但是转念一想，还是留下来比较好，做个纪念，纪念我自己曾经学过史记。也有了不小的成就。想到这里，自己突然发现自己的论文还是有些价值的。