互联网时代，几乎人人都离不开手机。微信是必装应用，谁的手机上不是有无数个好友，外加n个群。亲友群、同学群、活动群……各种各样、有大有小。原来是一类人、一类事情建个群，现在几个人一起出个差，都要先建群，在群里约定行程、布置任务了。
自打孩子上了学，微信里又多了一些群，有老师的家长群，没老师的家长群，还有几个因为某个临时任务建的群。
我们小时候上学，一学期开一次家长会，老师家长才能见个面，还是集体见面，大体上聊聊孩子的情况。如果要单独见面，那肯定是干了“坏事”请家长了。
现在方便了，老师每天都可以通过微信群发通知，布置作业，提醒家长要注意孩子的什么学习，要带什么东西、交什么材料，还能把孩子们学校里的学习、生活场景拍照，发到群里，一解我们这些恨不得知道孩子吃喝拉撒睡所有一切的家长心头所好。
当然，微信群也是老师进行点名或者不点名说明孩子情况的场所，比如说随堂考试成绩考得好的孩子，某次没交作业的孩子，没带足学习用品的孩子等等。
之前，老师点名，多用学号，家长一看，谁家孩子自己心里有数，至于有没有在班里批评孩子，以什么方式批评孩子，就不是太清楚了。
今天不一样。老师一早就在群里发了两张照片。点开一看，孩子一半站着，一半坐着，与平时照相时孩子乐呵呵的模样不同，照片里站着的孩子，不是面无表情，就是呆呆愣愣的，有一两个还低着脑袋，一看就是犯了错误。
老师接着留言，昨天的作业让家长签字，这些站着的是没签字的孩子，请没签字的家长说明原因。
下面家长们马上开始解释，大部分人都检讨说是自己忘记了，是大人的疏忽，也有少数人说是孩子没有说签字的要求，还有一位家长说是孩子自己写作业收拾书包，家长没有过问。所有人都表态以后多多关注作业，下次一定注意。
老师最后统一回复，既然抄在记事上就应该养成好习惯（课上要求孩子们每天把作业抄在记事本上），培养孩子照着记事一项项查画勾的好习惯。
这边，没有老师的家长群也说开了，其实经常有家长在群里问当天的作业，因为不是每个孩子都会抄记事，偏那天巧，就没有人问。而且签字也是很少有的要求，所以班里有近一半孩子没有完成这项任务，于是老师就怒了，采取了以前从没用过的“大招”。
人都是有自尊心的，孩子也不例外。站着的孩子都知道这不是有光彩的事情，所以每个人看着都有些沮丧，深深低着头的孩子想必更是觉得难受。
何况，没有签字，在我看来，这本身并不是件大事，并不是“错误”，不是孩子在品行、学习态度等等上出了问题，只是他们忘记了，最多也就是学习习惯还不够好，而且其中有些还是家长给忘了（我估计虽然大部分家长说是自己忘了，但是其实是孩子忘了），仅仅这个忘记，就需要在全班同学面前站起来，被拍照，被记录吗？好在，有些孩子并不知道老师把照片发到微信群里了。
老师的初衷是好的，希望孩子们养成好习惯。经此一事，孩子们以后就知道了吗？不尽然。我的孩子接下来的一天里又忘了英语的签字要求。倒是家长们，每天在群里发作业、看作业成了固定任务。
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