子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
一个人读书时，如果没有强烈到对知识产生喜爱、钻研、琢磨的程度，没有那种堆在那里的能量马上就要喷薄欲出的感觉，你就不要去戳破那个孔，这叫“不愤不启”。
当一个人没有求知欲，没有那种好像已经到嘴边说不出来的时候，你不要启发他，不要帮他把这句话说出来，这叫“不悱不发”。
当一个人不能举一反三，当他看见一个屋角，不能联想到另外三个屋角加在一起总共是四个屋角的样子时，你就不要回复他，不要匆忙打断他的思绪，应该让他继续深入地联想、思考，这叫“举一隅不以三隅反”，“隅”指屋角。
孔子的这句话是什么意思呢？教育一个人，永远不是从零开始的，如果他连学习的意愿都没有，自己想都没想过，你却要从头到尾地把逻辑、道理、答案说给他听，并且让他产生一种学习的强烈快感，这是不靠谱的。
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本文标题：教育的局限
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