上午太冷了，十一点才起来，和女朋友吃了饭去画室画到两点，回宿舍然后去办公室复习教育学，到五点多吃了饭又去画画，八九点回来继续复习到十一点多。
效率一般般吧，太急躁了，字都没时间挨个看，画画也是没时间慢慢思索自己的问题，因为已经临近考试临近放假。
但是状态有了，不要想管想不想学，有没有状态，事情到点自然就要学了，其实很自然，反而学的时候不会思考没有的，不会觉得时间浪费，到也舒服。
两天读一本书
一直没有分清教科书和其他书的区别，想想还挺讽刺，口口声声一年读多少本书，其实连教科书都没时间翻(本学期确实是太忙，也基本没看别的书)。
读书方法看过一些，而教科书的学习方法更重要啊。而那本《如何阅读一本书》，其实有很多能用的上的，但是当初拘泥于看这本书，没有很容易看，也没用的上，说明阅读效率不好。
教育学基本上就复习这两天就要考了，这种紧迫的状态还是比较好的，疯狂的翻书丶划重点，抄写知识点，如果预习是这样搞，想必学习效率就上去了。
如何这么牛？
人民日报经常看见某些腐败官员被查，有的时候会附有简历，难以想象，他们是如何步步高升的，最牛的有那种xx年到一个很好的大学读书，然后成为这个学校校长，进什么局工作，最后成为这个局长，这种人都是如何做到的。
政治那块很难猜到，而身边的就是副校长，今天在朋友圈看到大一的课表，有一个聊过天的副校长，搜了下简历，感觉很可怕，不知道是如何做到的，就像专业老师说了解老师的艺术经历也很重要，可平日接触的也只有老师而已，真想知道这些牛人的经历，在他们身上肯定有很多有意思的事情。
当然这里好像有人就发现了这些方面的有意思之处，因为很多类似的名人传记的书记，但是那些人太远了，身边的还是更感兴趣。
(这里有重要的一点，能让人更深刻。一本名人传记放到我手里，我丝毫没有感觉，但我突然对比较成功的人开始感兴趣后，就对这种名人传记开始感兴趣了
其实上课也是如此，老师讲的课其实是非常好的，没有一句废话，但是听起来就是没感觉，吸收不了，但是这里有一点比较重要的就是“一回生两回熟”，所学知识没有基础，就很难听懂，比如我第一次明山水史，没有任何基础，懵了，啥也不懂。后来买了一本理论书，发现很多画家理论在老师的课上都听过，尽管不太深刻，但是很惊喜，因为有熟悉的感觉
除了要有基础，更重要的还是自己探索的这个过程吧，主动的，就更深刻
其实还有一点就是我的这些想法，书上已经给的明明白白，因为我总是在书上找到曾经有过的想法，但是需要有这种想法和经历，而如果知识点给我排好在那，有的没有经历过，就不可能领悟到)
复习教育学有感
(不得不说，这种强烈的目标导向，能让人效率翻倍，因为过两天要考试，所以看书的时候聚精会神所有事情都不重要了，相反，则有太多诱惑丶后路，重点总是排不到学习。
所以真的要珍惜在学校的环境，不仅考试周要有学习动力，整个大学四年也是如此啊，毕竟绩点上去了，奖学金也有，都很好。目标导向，有了强烈的目标，想疯狗一样去学习，是正确的方式。
同时，又很后悔，因为课上的内容是多的，而临时背背书，用处很小，下学期一定要把复习的状态当成预习，然后每节课都认真听，录音，把上课当成最重要的事，而非工作，之前对工作把握不大，所以真的是有所忽略正常上课，没有意识到重点，尽管我基本上每次开会都说“学生干部，学生在前干部在后，要以学习为主”
学海无涯乐作舟
很多时候觉得，学习是一个投入，很难看到产出，就不开心。特别是感觉到全家都在投入，等着产出的时候，更着急。
实际上学习可以很有意思，认识自己，认识世界，本身就是一件很有意思的事情。记录此刻的想法，留到别日再看，也有意思。
希望在学习之余可以找些挣钱的路子，而永远不要放弃学习。
今天开始放到简书，养成把时间用到正地方的习惯
哪些时间没用上，一目了然
今天晚上的云彩挺有意思
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