和中国改革开放同岁的我,可以说是中国教育体系下培养下的标准产物。6岁上学,在只以学习成绩为评价维度的学生时代,年年三好学生,18岁上985大学。但35岁之前的我,现在看来是浑浑噩噩的,心智低级。标准教育没有解答人生最重要的课题:人到底是咋回事,为什么活,怎么活?这个因逐渐结出它的果,我游离在社会边缘,生命没有方向,让我迷茫,焦虑,困惑和抑郁。
因此,长期以来,我对应试化的育人体系颇不以为然。这或许偏激,一个人的心智成熟和具备确定性价值观不是单一因素的塑造结果。至少对我来说,一方面,我的父母对我在这方面也从未有过引导和教育(这个后说),另一方面,天资愚钝,无法自悟也是重要原因。
记不得从何时起,我开始从寻找答案(或许是从接触了教练技术开始,后说),在某几个时间,我觉得自己似乎开始接近理解了生命的本质,内心被一股平静的感觉充斥,面对人事的时候也似乎有一种尽已看穿的优越感,但终究不能免俗,现实的力量更为强大,让人萌生恐惧,焦虑,抑郁。
该怎么办呢?日积月累下,我体悟了一些我认为是最重要的生命原则,这些原则,将成为我余生的指针,围绕它们践行,能活成什么样,随缘。
1.生命是自我管理的过程。管理的核心是目标,目标的本质是选择,这里没有强迫,你可以选择任何目标。
2.不断设计实践正向反馈的循环回路。目标-行动计划-成果体验,这个回路需有明确时间界限。
3.生而为人,无法逃离最基本的商业模式回路,创造产品-流通-交付-收益。行为的经济有效性通过这个回路检验。
4.资源对每个人都是开放的,关键是你能否设计出让自己最满意的目标,进而管理资源达成。
5.不断提升感知世界的能力,拥有获得更多幸福感的机会,同时形成自己的结构化的认知。
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