朱永新先生说，家庭与阅读是儿童健康成长的两大基石，我深为赞同。任何一个优秀的孩子，如果追根溯源，那么我们一定会发现他一定来自于一个优秀的家庭，有一个好的父母，并且一定热爱阅读与知识，否则，他的学业及各方面发展不可能会好！
好的家庭与父母，给孩子提供良好的身体、心理、情感发育的土壤。阅读，提高孩子的语言表达、理解，给予思想、观点以及人生观、价值观等人格品质与精神的塑造。说阅读，是一个人成长的最好方式，一点也不为过。
一个热爱并钟情于阅读的孩子，其品德、学业及人格发展不会太差。相反，一个孩子不爱阅读，哪怕他天资聪颖，终也会泯为众人。我曾说过，如果一个孩子热爱阅读，那么他的教育及人生就成功了一半。
良好的家庭与阅读的习惯，是一个儿童健康成长的坚定基石。良好的家庭奠定一个儿童身体、心理、情感、意志及人格诸方面发展的物质基础。良好的阅读奠定一个儿童语言表达、理解、智力、思想、价值观与人生观等精神基础并提供其长远发展。
我的学生，我从来都高度重视他们的课外阅读。因为一个人的思考与理解力，与他的知识背景的深度与广度成正比。简单点说，一个人的知识越丰富、广博，他的理解与思考力就越强，儿童也一样。
一个儿童不读书，不爱读书，知识背景单薄，他的理解力与思考力就较浅，那么他接受知识、有效思考的能力也就较差，其学习效果及学业成绩当然就差。一个不阅读，不热爱阅读的儿童，他们大概率是一个差生，是一个保守的说法，实际上，他们肯定是一个差生。
我现在这个班，经过我近五年的追踪，我至少发现了这么几点：
一、一个缺乏早期阅读经验与经历的儿童，其智力发展相对迟缓，且在以后的学习生活中较难对阅读充满兴趣。从某种程度上，这种消极影响是长远的。这一类儿童，由于阅读的缺乏，他们难以在学校教育中获得成功，相反还困难重重。
二、那些进入学校后建立起了阅读兴趣的儿童，尽管开始的时候发展稍显缓慢，可是随着时间的推移，其学业及智力发展呈逐渐上升的趋势，且渐入佳境。
三、那些入学后，天资较好的儿童，由于家长忽视了阅读兴趣及习惯的培养，他们的学业及智力发展呈逐步下降的趋势，有的还变得相当糟糕。阅读在一个人的一生中发挥着极其重要的作用，同样在儿童的智力及全面发展中发挥着至关重要的作用。
心理学的研究表明：语言对思维有直接的影响，每个人的语言结构对其思考世界的方式有影响。这句话其实是说：语言是思维的外衣，一个人的语言表达怎样，就可以看出他的思维怎样，也能看出他理解、思考世界的方式怎样。
简单点说，一个人的语言表达好，说明他思维好，看待、理解事物与世界有思想、有深度。一个人良好语言的获得从哪里来？当然从人类文明思想的源泉一一书籍，阅读中来。
一个热爱读书的国家与民族，一定是一个强大且令人尊敬的民族，比如德国、以色列。一个热爱读书的人，一定是一个思想深邃，品行高尚的人。一个热爱读书的儿童，一个是一个热爱知识、科学，各方面品行发展良好的儿童。
一个热爱读书的儿童，不仅有流畅的写作表达，真挚的情感，而且还有自己独立的思考、观点与创造……培养儿童阅读的习惯与兴趣，就是在不断地发展他们的思维与认知世界的方式。可以说，这就是最好、最便捷的学习方法。
遗憾的是，更多地家长宁愿让自己的孩子上补习班，也不愿意他们拿时间来大量阅读。补习班或许可提高一时之成绩，可在一个人的终身、长远发展面前，就渺小得不值一提。2022.1.15
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