文/吴蔚
进入大学一学期以来，学院老师为我们推荐了不少书籍，许是因为自己生长在乡下，便对费孝通先生所著的《乡土中国》一书尤为感兴趣。这个寒假便拜读了《乡土中国》此书，令我受益匪浅。
未读此书之前，我一直以为“乡土中国”讲的就是乡下农村的生活，阅读之后才发现自己的想法实在太浅薄，但我又无法用自己的语言概括，便上网查询了，才明白“乡土中国”其实是传统中国，《乡土中国》一书讲的其实是传统中国的概貌，有着一种传统中国特具的体系。
《乡土中国》中一共有十四篇文章，有些文章我读了一遍并不很明白，可能是自身阅历不够，对很多方面不了解的缘故，而《文字下乡》一篇是我少数看的明白又有所感悟的文章。
读了《文字下乡》这章后，我对文字，对推行文字下乡，对乡下人民有了新的认识和感悟。我和许多人一样对平常常见的东西缺乏思考的能力，就比如文字。什么是文字？文字有何作用？我们为什么要学习文字？诸多问题一直存在，但我却从未思考过。读了这章后我便意识到这些问题，费孝通先生也在文章中给出了他思考出的答案，也然我认识到无论面对多么习以为常的事物，都要有一颗会思考的心。
“文字下乡”中的“乡”便是指乡下，我自己便生长于乡下，体验过乡下人的热情淳朴，善良大方，也体会过乡下人的愚昧无知，粗鲁鄙俗：欣赏文字的韵致优雅，却也喜爱方言俚语的特殊灵动。在现代化不断推行的当代，文字知识是现代人不可或缺的，而乡下人所缺少的恰恰便是文字知识。推行文字下乡，让乡下人能够读书识字，进一步推进现代化 ，这本是一件颇有意义的事情，然而正如费孝通先生在文章中所说“文字所能传的情、达的意是不完全的”，在推行文字下乡的过程中要注意诸多的问题，不仅仅是要减少文字的“走样”，还要注意方言俚语的保护。方言俚语是当地文化传承的代表，我们在推进现代化的过程中，更要注重传承。
文章中所提及的乡下人的“愚”我想这是乡下人思想中的某些根深蒂固的东西，与识不识字，是不是文盲并没有太大关系。要使乡下人“聪明”起来，单单建几所学校，教他们读书识字是远远不够的，乡下人所需要改变的是他们长久以来不变的思维方式，只有让乡下人从根本上认同现代化，“文字下乡”才能在真正意义上推广起来，乡下人也才能走向“聪明”。
其他文章中我也有许多收获，《乡土本色》中了解的中国传统社会其实是礼俗社会;《差序格局》中，领略了中国社会与西方社会人与人关系格局的不同;《系维着私人的道德》中，体会到中国社会与西方社会道德观念的差异以及其原因;《家族》中理解了家的定义，家族与家庭的区别;《礼治秩序》中明白了所谓的“法治”与“人治”的本质与差别;《血缘与地缘》中了解到两者的意义和联系，对中国社会的性质有了更加深刻的认识……
《乡土中国》一书虽然我现在只读了一遍，但却解开了我许多的疑惑，令我收获颇丰，使传统中国社会在我脑海中有了大致的轮廓。我想在以后的再一次的阅读中，必定能有更加深刻的感悟。e
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