花不醉人人自醉

花不醉人人自醉

每一天，我们都用诗词吻醒黎明；每一天，我们都用诗词吻醒自己；每一天，我们都用诗词吻醒世界！

唐代诗人李商隐的《花下醉》，这是一首绝美的诗，在这个明媚的清晨，给我们带来了美的享受！班级的孩子们平时都比较羞怯，今天却出乎我的意料，伴随着优美的音乐，跟着轻声哼唱起来。我想，他们一定是内心深处感受到了“春暖花开！”

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孩子们被讲师精彩的讲解和播放的课件所深深吸引住了。整首诗围绕着花进行，处处抒发出对花的陶醉和流连。从寻花到沉醉花中，最后再到酒醒赏花，虽然无一处赞美花，却处处表现出诗人对花的强烈喜爱之情。李商隐可谓是爱花之至，对花甚至达到痴迷的程度。他不仅爱盛开之花。甚至也能从凋落之花中看到美，甚为难得。就在这遣词析句中，孩子们也不知不觉地沉醉！你看他们那专注的眼神，那渴求知识的目光，就知道他们是走心的！

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孩子们细心地聆听，用心地记录，把老师讲课的重点和自己的理解都及时地写下来、画下来！

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这是我们班的石宇擎同学，她这节课表现特别优秀，看着她的诗配画，简直是太唯美啦！这样的鲜花、美人，怎能不让人陶醉呢？于是，我单独给她自己拍下了这张照片，让这种美定格在这一美好的瞬间，让这瞬间成为永恒的经典！

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面对如此美景，孩子们用诗、用画、用亮丽的色彩、用自己的理解去诠释对古诗词的理解。孩子们品词析句，有的记录下诗意，有的记录下词意，有的记录下作者，有的体会出作者表达的思想感情！

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这可谓乱花渐欲迷人眼，花不醉人人自醉啊！