清早起床,你独自去卫生间拉臭臭,妈妈在洗漱,然后为你准备早餐。过了好一会儿,你都没有出来,于是妈妈就走过来看你。却发现你低着头看自己小马桶里的臭臭发呆。看我走过来,就用手指了指小马桶说“妈妈你看,我的尿在给臭臭洗澡呢。”
一个三岁孩子带给你的惊喜往往就是那么的猝不及防。你永远不知道她的小脑瓜是想的到底都是什么,这可能就是这个阶段的宝宝最真实的特点吧。
他们无忧无虑的生活,他们有一双可以发现美好的眼睛,他们有着一颗善良的心。
别扼杀了孩子的纯真,让童心泯灭!
我想换做是我们成年人,可能永远都想不到这些。工作的忙碌,生活的琐碎,家庭的负担,早已把我们打压的无法呼吸。每天苟延残喘的活着,早已忘记了生活本来的美好。从享受生活变成了每天追赶着前行。可是在孩子的世界里,一切的事物就是这么的美好,充满了新鲜感。你只需要静下心来,慢慢的去体会,去感受,去聆听!你会发现,孩子是一本我们永远都读不完的书。他们在静下来的时候观察事物,他们懂得如何享受生活带给我们的惊喜。
陪伴孩子成长,也是我的再一次重生,一边继续,一边脱胎换骨。
爱尔兰诗人叶芝曾经说过,“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。调动孩子积极自主的学习,找到兴趣点,让学习变得有乐趣。”
在教育孩子的同时保留孩子心中的初生的火苗,打开真正的思维。信任孩子的内在潜在力量,自由的去活动。
著名教育学家蒙台梭利也曾说过这样一句话“只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段,孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。”
而往往在现实生活中的很多时候,在教育孩子的问题上,我们喜欢用那些可怜的经验之谈做前提。以一个过来人的身份去教育,以家长的身份去打压,不听话就吼,再不行就武力解决。墨守成规,不愿意改变,是作为一名合格父母最大的弊端。你真的希望你的孩子也跟你一样吗?
儿童心灵上的很多烙印,都是成人无意间烙下的。
在这里,我想提出一个问题。你要的是一个听话的孩子,还是一个有着自己想法,凡事懂得自己解决问题的孩子呢?如果你的答案是后者,那么另外的问题来了,你的教育方式真的用对了吗?
在照顾我家宝宝这个问题上,我很重视的就是这一点。就是凡事放手让她自己去做。只有自己亲身经历尝试了,才能体会到乐趣。才能从中学到知识。这种用实践方式教育出来的孩子往往要比口头语言的经验之谈要聪明的多。正如中国的那句古话“吃一堑,长一智”。
很多时候我觉得中国的很多父母都不是不够爱孩子,而是爱得太多了,就产生了控制欲。“宝贝儿别跑,会摔倒的。慢慢走,牵好妈妈的手。”“不能玩沙子,会弄脏衣服”之类的话,看似是在保护孩子,可是这种“密不透风的爱”慢慢却变成了一个无形的枷锁,限制了孩子的自由,把你与孩子之间的链接越拉越远。试着放手,让孩子自己去体验生活,去亲近大自然,去探索未知。你会发现一个全新的宝宝。
最后,我依然要引用蒙台梭利的一句话作为今天的结束语:“儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。”
学会放手。真正的爱,就是放手让他去成长!
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