今天晚上我回家有点晚，我到家的时候，儿子正在吃饭，电视开着
我：儿子，妈妈回来了，你怎么才吃饭呀？
姥姥：刚才看电视了，我说把电视暂停，咱们先吃饭，这才过来吃饭
听到这儿，其实我特别生气，我们俩有约定是周五周六周日才可以看电视，平时只有前一天在规定时间之内完成作业，那么第二天才有15-25分钟自由活支配时间，这个自由支配时间是可以看电视的。而他上个星期中午的时候我不在家，他不睡觉就看电视，而且看电视的时间越来越长，没有办法，我把遥控器藏了起来看不了了，等到周末把遥控器拿出来了，想着有上个星期的教训这个星期不会再看了，结果这两天中午又都在看，而且是在没有按时完成作业的情况下看电视，我调整了一下情绪：
我：儿子，咱们约定是什么时间可以看电视呀？
儿子：周五周六周日周一
我：你再想想？是什么时候？
儿子：周五周六周日周一，(还不承认)
我：是周五周六周日，今天是周几啊？
儿子：周二
我：那周二是不是不应该看啊？你告诉妈妈为什么要没有遵守约定呢？
儿：我想看
我：那要是爸爸明天不想送你上学，可以吗
儿:可以
我:那要是妈妈今天不想给你检查作业，可以吗
儿:可以
我：那要是大家想干什么就干什么，世界就乱了
我：现在电视可以关掉吗？
儿子：不行
看他还没有悔改的意思，我不再说话，我吃完饭回屋。
等到吃完饭，他过来跟我说，妈妈，我把电视关了，我说好
然后还在我旁边转来转去，半天不去写作业，后来我说妈妈这有工作，你回屋做你的事情好吗？这才走，回屋后我发现他在看课外书，我看了一眼没说话，他说妈妈我看完这一页，我也没说他就走了，作业完成的还不错，八点多点就写完了，然后他爸爸打电话让我出去接他，他喝酒开不了车，我知道我走了孩子铁定不会写字，然后就跟他说，妈妈出去接一下爸爸，你在家还有什么作业没有完成啊？他说写字，我说好的，妈妈回来前你要完成哦，等爸爸回来让他陪你玩，他答应了，我就出门了，结果我9点多回来还没做，
我说，儿子今天不写字会有什么后果？
儿：没有
我：今天不写，周三周四周五就得每天晚上写了，要不然你作业完不成，周五你过生日不想写作业也必须要写了(因为写字作业是一周四次，每天一篇，本来应该固定时间写的，但是他总是拖到最后才写，还有他之前刚说生日是周五，后面还有周六周日，那天他决定不写作业)
就这样他还是没有主动去写，我看时间也来不及写字了，就说睡觉吧，我们就回屋了，他也就回屋睡了。
我今天晚上两次都在调整情绪和他说话，没有嚷他，但是态度也不是特别好，不知道该如何解决这些问题。
想到胡老师说的优点放大，继续说今天的优点：
1.早上忘了叠自己的被，主动过来帮我叠被
2.早上做事速度有提高，不用反复催促上学
3.学校作业完成的有进步，字迹工整，质量也有提高。
4.看电视我说他虽然不承认错误，但是知道自己把电视关了
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