春光美丽，柳绿花红。不能出门，禁足在家。彼自然之妍，何处是也？彼天下之大，却何处哉？游虾戏水，跃鲤游溪，蟋蟀匿于草丛，蝴蝶翔于空中。
梨花满树，桃花醉春，枝丫翠绿，苍穹湛蓝。蜻蜓点水，蚂蚁迁居。黄鹂艳啼，雄鸡报晓。瀑布之声如雷，春雨之迹如水。人家之门虽闭，而其心有意于春季。
学生喜甚，趁机可以游戏，老师喜甚，趁机可以休闲。学生做葛优躺，老师做带薪人。不过时间未久，教育反应。学生需上网课，而老师需做主播。所谓网课，乃网上之课；所谓主播，乃钉钉之播。盖学生厌弃网课，于是攻陷钉钉。钉钉庶几被攻陷，而老师庶几不为主播。
然钉钉毕竟官方之软件，非钉钉，则必有其他软件以为继，既攻陷钉钉，则或麻烦于欲认真学习之人，如此者，类民之起义不可推翻封建王朝之统治者然。
然此非肯綮者，我之为此文者，盖欲说明网课之利者。
其一。网课有专门教室教授，教授为叫兽，嘶吼大叫，耳膜欲裂，我辈闻之，可以振奋精神，开通经脉，豁达身体，涵养年纪。眼神明利之人，化为眼神衰朽之人；心思灵活之人，化为心思鲁钝之人。所谓进士即是近视，枯木愈加衰朽。使天下之人，皆为近视，天下之人，皆为衰朽。此网课利之一也。
其二。网课可以禁欲。捧手机而上网课，其实何异于抱美女而读经。手机应用何多，而天下之诱惑也众。若能一壁游戏，一壁读书，则汝可以身登仙界矣。境界之高如此，菩提院中之高僧也当惧。使之禁欲如处女，僧人然，挑战人类之欲望，虽圣人之经，不能如也。
其三。网课使人无忧。上网课者，掌握一课知识，上课之人，以为己之知识已然达到巅峰，骄矜傲慢，得到知识，考试则每每列为前茅，归家焉，父母见其之成绩，以为己家之子，之女，可以获得满分，得到第一，迎之入门，若迎客松，其容颜则堆笑，准备食物，端茶倒水，水果切片，饮料盈怀。而之子，之女，则满脸笑意，以为己乃天下之第一智者，而己之天赋也为世之绝顶者，不觉傲然，于是日日做题，夜以继日，仿佛乎勤奋之极，而大略知课本知识，眼界局限，蹲于井中，使为蛙，为蝇，为虫，使为大自然之动物，无忧无虑，不可一世。为老师学习，为家长学习，为前途学习，有所因为，有所期待，有所目的，怀目的以学习，为他人而学习。于是父母则播名于闾里，人见之者，莫不崇拜，以为日后之博士，日后之学者，昂然步履，满含得意。知贡献己之时间于社会，于是无忧虑，人前光鲜 ，此利之三也。
其四。
夫学习之目的，为获得知识也。网课之上，往往有公式之提供，而使学子各自知公式之运用，使之可以运用于所有之学科，可以得高分也。是以学习之用处，渐渐止于学习。问之则曰：我得高分即可，何必究竟因果，查看原来，将来将学，今日不必学之也。我尝试上网课，夫上网课之老师，则一眼看书，一眼看黑板，所讲授之知识，皆来自书上之原话，枯燥无味，学术之气弥漫，老师尚且无法上课出自心中之思路，而博学引用之，则何学生可以明白之？若老师全拒书中之字句以讲授，则学生自然知看书学习，而何需老师哉？彼以高价购买之知识。不过书中之原话，毫无营养，所为哪般？而今日之读书，已然非旧时之读书，旧时之读书，乃有收获之读书，今日之读书，则完全无所收获也。中文系之学生，尚且有不能为文者，物理化学系之学生，尚幼不知科研者，倘有时间之多，可以藉之于读书写字然，其利益更多于其他人之讲授为善。
故此疫情之来，乃读书之大好时机也。若迷茫于八股文，则汝与旧时之书呆子何如？夫书呆子尚且之读书，腹中尚幼学问，彼之上网课，学问何来？
此网课之善也。
公众号:萧君子
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