这本书好在哪里呢？
一是信息量大，涵盖孩子成长阶段的方方面面。包括培养孩子的自学能力、如何开展英语学习、怎样培养兴趣爱好，怎样利用公共资源等等。
二是语言平实流畅，可读性强。作者在讲述孩子在家上学的成长过程，娓娓道来成长路上的小故事，有经验提炼可供读者借鉴。
三是释疑解惑，宛如明灯，照亮前路。如果你还在为孩子上不了知名小学而苦恼，还在为孩子报不报奥数、英语而纠结，还在艳羡小伙伴们一掷万金报了数个课外班，不妨看看此书，马上有了定心丸，做一个不浮躁、不焦虑的妈妈。当然我们不是要照搬康妈的做法、孩子也脱离学校教育，而是学习她的思路，指导孩子的成长之路。
康妈家的孩子，在京上了两年半知名小学，便因身体原因休学，四年的在家上学、一学年的国际高中，随后收到美国六所顶尖私立高中的录取通知书。她和儿子是如何完成这看似高不可及的目标呢？
这本书分“游学故事”和“家庭教育感悟”两部分。“家庭教育感悟”部分共有九章，分别是：学习是如此轻松快乐、母语阅读——点石成金的魔术师、父母与孩子共同成长、创利性利用资源、品格与习惯的培养、兴趣与爱好的发展、0-12岁英语学习家庭自助整体解决方案、在家上学的建议、出国留学的建议。康妈认为，掌握了以上几大利器，孩子不管是在家学习，还是在全球任何学校学习，孩子都会很优秀。
1. 追求名校还是更重视家庭教育？
康妈认为，家庭教育必须超越学校教育，家长应该在孩子的教育中承担第一位的责任，不盲从，不轻信，保持一颗平常心。她写书的目的就是，改变家长的观念，要在孩子成长的各个阶段充分发挥家庭教育的作用，在与学校的配合过程中变被动为主动，通过创造性利用资源实现孩子健康全面的成长。
父母是孩子学习的最佳指导者。因为孩子和父母在一起的时间最多，没有人比父母对孩子更尽心更负责。技能可以学习，但爱心、耐心和时间投入却非父母无他人能及。只要你积极主动地去做，你的态度就可以带动孩子迅速地超过你。康妈说自己有三个同盟军：自身的热爱、强烈的求知欲与端正的学习态度。家长的热爱和求知欲对孩子有巨大的感染力，要更多地提供资源，发掘孩子的热爱，给予孩子适当的引导，做好孩子学习的“陪伴者”。
2. 大量做题和智力开发哪个更重要？
康康的数学学习基本上是“功夫在诗外”，但却是他觉得最轻松也最有成就感的学科。康妈觉得孩子天赋不高，数学成绩主要归因于数学启蒙、手工劳动、围棋和科普书。扑克牌和动手动脑的手工劳动培养了他对数字、计算和空间图形的良好感觉。围棋五段后逻辑思维能力和计算能力突飞猛进。因此10岁时学初中数学感觉吃力，到了12岁时很快学完初中三年课程。所以康妈对孩子的学科学习得出一个结论：语言先行，数理化不急，因为语言是基础，是学习与思维的工具，无法速成，但一旦基础打得好，数理化的学习可以“速成”。
3. 英语和母语哪个更需要下功夫？
康妈的观点是，应该坚持“母语为主，英语为辅”的原则。母语的应用能力一定要比英语高出不止一个层次，才能支持英语的全面系统学习。康康能够在短时间内突破托福百分，英语技能只是表象，很大程度上应归功于他优于其他同龄孩子的批判性思维与广博的知识面。
康妈认为，当孩子的认知能力达到一定的水平时，深厚的中文积累以及随之而来的学习能力会让孩子的英文学习更加轻松。强大的母语带来的是对文化的热爱、思维能力、逻辑分析能力，最重要的还有语言学习能力。因而母语好的人学习英语往往有事半功倍之效。外语学习应该而且只能滞后于母语的学习。这样才能在保护孩子兴趣的前提下起到较好的学习效果
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