今天早上，刷到一则新闻，一位家长在政务网反映：孩子中考睡着，老师未提醒。我想问问这个家长，老师能叫醒你孩子一次，能叫醒你孩子一生吗？我想这两位老师在叫醒孩子和不叫醒孩子之间也会做了无数的思想斗争，如何叫醒你的孩子，你会不会说耽误你孩子休息，影响你孩子身体健康呢？万一叫醒孩子过程影响其他孩子考试呢？其他孩子家长会不会找老师兴师问罪呢？ 我想教育不单单是教师特有的工作，原生家庭的教育远远要比学校的教育对孩子的影响更深刻，如果你的孩子教育出现了问题，那么原生家庭的教育必是罪魁祸首！但是，现在所有的教育出现问题，仿佛老师都是罪魁祸首，家长永远都是受害者。孩子抑郁了，老师的问题；孩子跳楼了，老师的问题；孩子考试睡觉了，老师的问题；孩子暑假溺水了，老师的问题；孩子出门被狗咬了，还是老师的问题.........。 湖南省娄底市一中英语老师谭胜军因学生不认真听课下五子棋，和学生发生冲突，无奈给学生下跪道歉。日照五连二中杨守梅老师因学生逃课，对该同学进行了教育，并且用书打了学生的掌心，结果被家长要求向学生道歉，还被被当地教育部门解除聘用，并被拉入当地的征信黑名单。安徽铜陵的周安员老师宁愿选择死，也不选择道歉，以死维护了自己的尊严......。他们是父亲、母亲，他们是儿子，女儿，他们是丈夫、妻子，他们是家庭的顶梁柱，他们更是一个教育者，他们的悲剧难道不让我们痛彻心扉吗？，难道不让我们警醒吗？我们无数次的呐喊跪着的老师，教不出站着的学生，请将“教育的戒尺”还给老师！但是试问能挺直腰杆接过戒尺的老师还有几人？ 不得不说现在的学生维权意识很强，动不动打个12345，发个政府网，上个视频发个抖音，更有家长网友推波助澜。试问，有哪个父母一次也没有打骂过自己的孩子？作为母亲，我即打过也骂过我的孩子，我懂得没有惩戒的教育不是成功的教育。在这里我想科普下戒尺功能意义，戒尺是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板 。“戒”的意思是警惕，惩戒， 尺”的意思是标准，标尺，尺度 ，对学生有训诫、警示的意义 。今天我们所有的教师都放下了手中的戒尺，没有了惩戒，让学生如何把握做人的尺度！宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与？万世师表的孔圣人的教育行为放到2500多年后的今天定会被界定为是对学生的身心侮辱，我想老人家面对今天的教育也会迷茫了吧！ 明确教师惩戒权，势在必行。老师不敢"惩戒"，受害者最终是孩子！惩戒不可“滥用”，亦不可不用，惩戒有度，奖惩结合，才是教育最好的状态。
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