今天用了一个新的教学方法——翻转课堂
翻转课堂是指学生学习在课后，讨论复习在课内。没错，今天涂老师让大家展示上次拍的视频，然后大家交流讨论。
选一个幸运星背对着大家随便点人真是太刺激了，好巧不巧，咱们组就被抽中了，果然该来的还是躲不过。
我们三上了讲台播放视频，但是我们的视频老卡，老师就叫我直接演示一遍。于是我拿起扑克准备演示说：“我们这个魔术叭，它确实跟数学有关系，但是非要说个什么定理原理又说不出来。”
演示完后，老师点点头说这是个好魔术，但是要想想怎么表述能更简单易懂，找出原理，说帮我们也想想。
我们再多琢磨琢磨，一定可以解决这个问题的！
涂老师后半节课给我们讲解了如何讲好一节微课。
特别要注意的几点是：
1.要有恰当的肢体动作
2.选材要好，要有思维，有深度
3.剪辑要有水平
上次的数学题：种四棵树，每两棵树之间的距离要一样，要怎么种呢？
今天揭晓一下答案：只要一颗种在山上，另外三颗种在山下，形成一个正三棱锥就行了
一开始我是真的没想到，忽略了种树不仅仅是在一个平面上还能是在一个立体的三维空间里的，后来才突然领悟。原来还能这样！果然思维还是要放开啊！
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本文标题：翻转课堂！
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