时光飞逝，6岁5个月2天的贝妞正式成为一名小学生。

看得出来，贝妞对此信心满满。9月1日报到那天还未到教室就跟我说：“妈妈，我语文考100分呢，还是数学考100分呢，其实我都想考100分！”

小学第一天，一大早起床，一个人背着重重的书包进校园，中午去午托班吃午饭、午休，下午放学外婆接回，转到钢琴老师那里练琴、学琴，然后回家吃晚饭，完成英语老师的预习作业，一切都很顺利！

第二天，仍能一大早起床，只是吃饭维持了原来的风格——慢！由于前一天打印了“蓓妞早餐情况评价表”，状况还是有些许好转的。

妞爸使用了倒计时法让她换校服，结果30秒钟完成换衣服、换鞋，这点比较赞！

出发时，她坚持不想带我已经装好的保温杯套，想把光溜溜的保温杯放在书包侧袋里，说背着杯子不好看，会被别人看的！

我坚持，最好带上杯套，理由是：中午放学不带书包但要带杯子去托班，这样杯子光溜溜的没有提手不好拿，掉地上容易摔坏、不保温。另外，大家都在关注自己的事儿，没有人看你的！

妞爸的理由是，你现在背着水杯，书包给外婆拿着，这样可以给外婆分担点重量（放上水杯的书包大人都感觉很重！）。如果你真的不想要杯套，到教室里你自己把杯套拿下来放书包里面就好了！

最后蓓妞妥协，背着水杯跟外婆出发了！

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觉察与反思：

近几年，一度把“做自己的事儿，不要在意别人的眼光”刻入了自己的信念系统。也很多次跟贝妞强调，“大家都在忙自己的事儿，谁看你呢！”

或许是自己成长过程中过于重视别人的眼光，给自己带来了很多不愉快的记忆。

然而今天突然发现，有些情况下这样说是不合适的。

当时贝妞穿着校服，挎上她的粉色水杯，看上去还是很和谐、很美的，而自己不但没有把这一画面以肯定的态度反馈给贝妞，反而直接来一句“没人关注你！”这样一来，一是默认了她认为挎着水杯不好看，二是抹杀了外界眼光对一个人的约束，即害羞情绪的产生。

而有些时候，害羞这种消极情绪还是必要的，有着积极意义的。

比如，贝妞平时不注意，吃完东西手就往衣服上抹，如果上了小学，知道了穿着脏衣服不好看，别人也会这么看她，她的害羞心理就有可能帮她主动克服坏习惯。

再者，在成人世界里，那些违背了社会道德的人，不就是当事者没有把“别人会怎么看”这一防线放在心上，才无所顾忌的干了那些事的吗！

然而，如果过分注意别人的眼光，那种人生体验也是很糟糕的。

由此看来，要不要注意别人的眼光，还要具体事情具体分析，随机应变才成！

前几天看叔本华的《人生的智慧》，他说，当外界对你的评判没有对你自己造成影响时，你不用关注别人怎么样认为你；然而，如果别人对你的评判对你造成了影响，那么，再不关注就有后果了。比如，领导认为你做工作不认真，直接影响了你的薪水。你还是重视一下他对你的评判，积极应对才是。