校魂

《无问西东》一部庆祝清华100周年的影片，在期末考试后上映，我怀着释然而轻快地心情步入影院。据我寥寥的了解，这部影片有我喜欢的演员，具有我喜欢的风格，具体讲述什么我一概不知。一部庆贺百岁名校的影片，想来竟是些好笑，有什么值得拍的。论人文情怀它比不上北大，论风景秀美它又比不上港大等江南名校。

那是一部将四个片段穿插的影片，故事的所有主人公都有一定的联系。从1920年古老的记忆开始出发，传承传承，到现今高楼林立的都市。说实话片段的来回穿插让我略有些迷乱，知道一个个熟悉的名字出现，恍然了悟竟还存在这么一段故事。

吴岭澜，一个违背本心执拗的书生。在现实争逐的压力下，我无法明白放弃深爱的抉择，他的原因在我看来更是牵强。但他向往的还是，白胡子老者徘徊在教室，橙黄的午后暖光透过厚重的玻璃，映在自己的课本上，书声琅琅，沉醉于古人的一方天地。在那个时代有着战争有着歧视，吴岭澜无法遵从本真的想法，逼迫着自己对自己撒谎，告诉自己这便是正确的。我们现在也是无法做到的吧。因为一些所谓的大事，让视线越来越紧缩，最终只能集中到一两件事情。而自己所爱自己所愿，终是丢弃在角落，任其蒙上灰尘，再也不去理睬。可悲啊可悲啊，违背所愿，内心挣扎，午夜梦回泪流满面，这条不得已的路何时才能走完。世上无回路，只等芳华逝。白发夜夜生，此心仍挂念。终日不能得，绞痛自得知。庆幸的是，在清华校长几句劝引下，他选择了文科。选择自己所爱，选择执一卷书画，品一段人生。不追求名利，不追求世禄,灵魂是他唯一所求。虽曾迷失本心，但最终找到曙光无畏向前。

清华二代是一位飞行员。沈光耀出身望族，举止风雅风流倜傥。一心只读圣贤书，他会在下雨时节推开窗，看初长青草品蓑立独钓。当兵，在他的人生理应不会出现。一次不以为然的撤退，得到的是房屋的毁坏，妻离子散和母亲冰糖莲子的灰烬。“只要有飞机飞过云南边境警报都会响，正好等我回来也就煮好了。”而炸弹恰巧抛掷在他们求学的地方，一切辛苦付之东流。母亲紧抱着孩童，他满脸灰烬看不清面容，已经干了的血黑紫黑紫的淌在脸颊。那孩子双眼已经睁不开了，就还有一口气吊在那里，嘴唇微微的张合说着“母亲，对不起。”随即手一松，便是母亲嚎啕大哭，绝望的回声充斥着这片土地。孩童是因为不能报答母亲，陪伴母亲终老而在临终留下遗憾；沈光耀也是如此吧。当初当兵的念头被母亲极力制止，在他母亲看来当兵做官受利耀祖，她不想儿子去做。但是在那个年代，国家危急存亡，曾经的书生都投笔从戎报效国家，沈光耀亦然。他最终违背了母亲的教训，无颜对母亲说对不起。印证的母亲的话，年纪轻轻以身殉国，人逝魂散。但他从不后悔，这条路是他自己选择的，他承担着自己的责任，一直走了下去。

到此故事出现了故事必需的戏剧性，第三段历史的男主人公的“晃晃叔叔”便是沈光耀，在陈鹏濒临死亡时是沈光耀让他得以活下去。而沈光耀的责任在陈鹏这里也有延续。一个在校大学生自然有所信仰的事物，陈鹏有两样，一个是青梅竹马王敏佳，一个是自己的专业核能研究。这段历史的前半段是明媚的，三个人的背影如影随形，心爱人的笑脸刻在自己心里，无怨无悔的紧跟在她其后。王佳敏被批斗，曾经的好友隐瞒退缩，努力塑造着自己奉献英雄的称号，她被抛弃了。她被批斗时，王佳敏的朋友腰带红花卖弄表演，陈鹏在工作室一心绞痛，忙赶回看望王敏佳，看到的只是一具尸体。陈鹏从未抛弃过王敏佳，她死而复生后，带她回自己的家乡安置好她的一切。这时的王敏佳青春不在疤痕漫步，心死如秋，但她依旧是王敏佳是陈鹏一生的守护。陈鹏一直是她背后的守卫，每晚的平安夜只是因为他守着一个人至死。责任、担当是陈鹏的一生。他后来去边疆研究原子弹也是他所热爱和坚守的。他就像每一段青春的男二备胎，默默地付出着，而每段青春的结局也是不同吧。导演给与了一个开放式的结局，他们的结果我却从没有想过。

最后回归到现代都市了，但我觉得可能是从未涉身职场的缘故，有些不太理解。职场的争斗，背后那些黑暗的交易，我从未体验过，我却又另一个角度的叹息。当年那个欺骗所有人的支边医生，以自己性命解救了一对年轻夫妻，而这对夫妻生下了张果果。当初王敏佳的困境和以生命为代价差别很大，但从新来过结局是一样的。他是悔过了，在所谓的心爱之人死后，他还是悔过了。逝者如斯，生者已矣。一个人的回头要有一个生命的失去为代价。得不到的才是最好的。甄嬛传中皇帝在面对后宫三千佳丽依旧思念着纯元皇后，那个他曾经的四王妃曾经的皇后。她的妹妹在临终后悔着让姐姐在她最美好的时节死去，岁月的消弭才是让她失宠的最好手段。当曾经的美好离去剩下颓废，自会充斥悲伤与怀念，在心底产生深深地厌恶。如懿传中，乾隆将如懿扶为皇后，这个与皇帝并肩相守的凤座。最后，当如懿所作所为不符乾隆的喜好，得来的是乾隆对富察皇后的追念，不顾如懿的伤痛每年忌日必写诗追悼。果真好笑，富察皇后在世时一味的不满，一味的怀疑，人都已经死了，在做这些又有何用。那些生前穷困潦倒，生后扬名海外的人，不是一样。最终不过是后人的慰藉了。

四代人的精神代代相传，这也是清华建校以及学校存在的意义，给学生留下影响，在他们身上体现清华的灵魂。自强不息,厚德载物。母校母校，母亲给予我们什么，默默地是她的一举一动，而儿女是她的翻本承载着母亲的灵魂。一个学校有一个学校的特点，而在校的学生不也有着不同类的特点。