如歌三步曲巜语文如歌》巜如歌，指向更美的语文》《如歌的行板，彭才华古诗文课堂15例》彭才华校长：广东省五一劳动奖章获得者广东省名师工作室主持人。
1.歌曲：做自己的英雄，孙楠演唱，状元360节目主题曲
2.教师品牌一一品牌教师一一名师。
一、你我，无可替代一一为什么我们需要品牌？
1.应对教育改革，站稳三尺讲台。
21世纪工作生存法则，就是建立个人品牌。一一一管理学者华德士
把人人要做的事做出特色，你就立于不败之地。
2.克服职业倦怠，幸福教育生活。
双减之后：学生分为两部分，一部分是买很多的教辅资料，自我加压，一部分是躺平。教师越来越焦虑。
如果你想让教师的劳动成为他们幸福的生活，使一节节课不至于成为教师单调乏味的义务，那么你就把教师们引到从事教育科研的幸福道路上来。一一苏霍姆林斯基。
3.书写一页篇章，享受美好回忆。
（收集记忆自己的点滴收获，创造属于自己的得意之处，等到退休之后，坐在摇椅上慢慢养，慢慢聊。）
二、品牌、并不遥远——什么是品牌？
什么是品牌？某种教学风格、某种教学专长。
如教学内容：在某方面教学内容上有独到见解。
教学方法：在教学风格上有鲜明特点。
教学方式：在教学方法上独树一帜。
各科教师可以从更多的方面挖掘，只要符合“人无我有、人有我特”的原则，就可以提炼为自己的品牌。
让个每一个老师都设计、提炼自己的教师风采、品牌愿景。如风暴英语、魅力汉字、支点教学、英语秀、激情体育、童诗诵创、思维课堂（让学生动脑子思考）、结构教学......
三、打造，并不艰难——怎样打造自己的品牌？
1.南京理工大学实验小学年轻老师的品牌行动。（走出去学习）
QQ童言——在QQ空间上写话，定期制作小册子。
绘本阅读——绘本考级、带领学生读绘本、演绘本。
卡通彩泥——用彩泥制作卡通形象。
游戏体育——室内与室外体育游戏。
配音英语——给国外动画片配音.......
（各个学科都可以做自己的品牌。例如，化学我们可以开发一些趣味实验）
和学生第一次见面，做的快闪视频。真是对自己的推介，吸引学生，成为学生佩服的对象，使学生亲其师、信其道。
*品牌五要素
品牌名称：
品牌背景与内涵：
品牌特质：
品牌范式：
品牌成果：
四、推介，并不复杂一一品牌如何推介？
1.课堂展示（围绕着自己的专长去做展示）
2.级部同事感言
3.学生活动展示
4.品牌实物展示
5.品牌研究过程照片、录像展
6.微型讲座........
如歌语文：从语文出发，走向更美的语文。
教学要恰切、动人、和美、变化、走心、自然。（如歌的语文教学结构，和——行散神聚、气韵贯通，整体圆融、混然天成。美——起承转合，爽爽落落，松间明月，石上清泉。如歌的语文教学羞耻。
一切艺术的灵魂都是节奏——朱光潜
（在教学流程上，注意起与伏，在教学思维上，注意张与驰；在教学内容上注意疏与密；教学语言上注意缓与急；在教学活动上注意动与静。）
广快作文，让习作成为享受
—、缘起：
口干舌燥、沉重叹息；案牍劳形，鞠躬尽瘁；学生一笑过，伤害了我；涛声依旧，我心依然。周而复始，月月年年、苦不堪言，依旧难。（学生不明白为什么写）写作的目的应该指向发表。
反馈的时效性是反馈的生命，反馈的越迅速、越及时，就能有效地对教学活动进行调控。
（四）构建一种模式
自主盘点、请同事、专家帮助提炼。水桶效应，找到短板、长板，发扬长版，补充短板。
陈博士点评：在课堂教学中，寻找自己的节奏，把握自己的节奏。教学的艺术、教学风格需要自己去提炼。
网友评论