昨天去上情商课的路上,遥蹦蹦跳跳的走着,很开心。我对他说:“妈妈要向你道歉,为前天晚上对你造成的伤害而道歉,我不该利用你对亲亲抱抱特殊时光的喜爱和看重而惩罚你控制你,对不起!”
遥立马就安静下来,头也低下来了,我看着他的眼睛,发现眼圈已经红了。
我抱着他,亲吻他的额头,真心的跟他说对不起,希望得到他的原谅。他感受到了我的真诚,接受了我的歉意,原谅了我,我们又牵着手,开开心心地走起来。
控制、惩罚,这难道就是我爱孩子的方式?时间倒回到周五晚上,遥发现上周演讲与写作课发的格子纸不见了,于是自己用尺子画了一张,我一开始还挺开心的,突然想起周四晚上在家里找不到的试卷,周五白天在学校忘记带的资料,于是我问他:“格子纸不见了,那课堂上发的资料呢?也不见了?”说到最后我的嗓门已经开始变大了,他愣了一下,看着我,迟疑的说:“我放到学校了。”
我的大脑盖子砰的就打开了,在我看来这就是撒谎,资料肯定是不见了,他在欺骗我!
于是我更加大声的说:“昨晚做作业的资料你说放学校了,那今天找到了吗?”
遥愣了愣,没说话,我的火气越来越大,我意识到我大脑盖子打开了,但是在那一刻我已经管不了那么多了,我只觉得怒火冲天,必须要撒出去才行。
于是我继续大声的跟他说:“你昨天晚上,今天上午和今天晚上都弄丢了资料,你看看你那屋,乱七八糟,窗台上全是纸片,我告诉你啊,我拒绝进你的房间,亲亲抱抱特殊时光也不进去。”
遥听了立马开始哭,问我:“为什么,你以前说关了灯可以进去的。”
我能感觉到我脑袋上面的火苗越烧越旺,于是我厉声对他说:“我拒绝进垃圾堆。”这时我的理智稍微回来一点,我缓和了一下,对他说:“我们可以在客厅亲亲抱抱,然后你自己进房间睡觉。”
遥哭着说:“我要在房间里亲亲抱抱。”然后跑回自己的房间,开始整理,我则留在客厅继续生气。
旁观了这一切的遥爸走了过来,他带着不赞成的语气对我说:“遥遥在收拾房间,你不去帮帮他吗?”
我不理他,继续坐在那里运气,遥爸继续说:“你不觉得你这是在控制遥遥吗?你这就是惩罚啊。”
我嘴硬道:“他的房间那么乱,我拒绝进去怎么了?”遥爸摇着头说:“我只看到他很在乎你们之间的特殊时光,而你无所谓。”
说完他起身到遥房间,我听到他跟遥说:“现在已经9点多了,你再不听故事,今天就听不了咯。”我也听到遥说:“我要收拾房间,我就算不听故事,也要跟妈妈过亲亲抱抱特殊时光。”
写到这里我的心又一阵阵的发疼发酸,这么好的孩子,这么爱我的孩子,我却用手远远的把他推开。
最后他花了22分钟把自己的房间收拾得整整齐齐,然后出来跑到我面前,跟我说:“妈妈,我已经收拾好了,你可以进我的房间了吗?”
那时我的大脑盖子已经盖上了,我抱住他说:“当然可以了。”他很开心的拉着我的手进房间,我们按照平常一样,度过了亲亲抱抱特殊时光,在这中间我向他道了谦,他也原谅了我,但是我知道我的行为对他造成了伤害。
第二天周六我去长沙参加了一场培训“鼓励的七种方式”,当时我就想我爱他的方式是他所需要的吗?是正确的吗?控制、惩罚总是会在不经意间悄悄溜出来,这难道就是我爱孩子的方式吗?这难道就是我想要的吗?
当然不是,我希望遥按照他自己的节奏、方式成长,但是当事情脱离我的掌控时,我就开始用控制、惩罚来操纵他,归根到底还因为我没有完全接纳他,无论好坏,接纳他的全部,因为如此,在出现问题时,遥才会下意识的用撒谎来保护自己,这只是他保护自己的一种方式。
只有当我完全的接纳了我自己,接纳了遥遥的时候,我才能够用欣赏的眼睛去看到他,才能让他感受到真正的安全。
后记:今早(周二)出门时,我问遥:“你那天说演讲与写作的资料带到学校了,你找到了吗?”他摇摇头,有点沮丧的说:“没有。”我抱了抱他,告诉他:“无论什么样的遥遥妈妈都爱你,丢了卷子的遥遥妈妈一样爱。”
控制、惩罚,这难道就是我爱孩子的方式?
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