我想跟大家看一本文字集的封面，这是去年我们学校5位老师，在校长鼓励下，把自己近几年的文字进行梳理，每个人整理出了十万➕的文字，编撰成了一本个人文字集。在设计封面环节，我既没有设计才能，审美又欠佳，于是请我的学生出马，帮我想了书名，设计了封面图画。这本文字集的题目叫《相遇在永无岛》。大家知道永无岛是什么地方吗？那是彼得潘生活的地方，岛上生活者一群被遗弃的孩子，而彼得潘是孩子王，整个岛屿会因着他的出现而沸腾起来。
记得上整本书交流课时，我问：“在你的生活中，谁是你的彼得潘？”小仪笑嘻嘻地说：“潘老师就是我们的彼得潘。”大家都纷纷赞同：“潘老师也信潘！”“潘老师会带我们做很多好玩的事情！”“潘老师脑子里有好多点子！”“潘老师和我们一起阅读，演童话剧！“潘老师生起气来，和彼得潘一样可怕！”非常荣幸，我成为这间教室的彼得潘，让整个教室沸腾起来。在我们彼此的永无岛，创造快乐、美好，拥有勇气、梦想。每个班主任都是彼得潘，你的教室就是永无岛。
今年是我当班主任的第13年，记得刚毕业第一年，那时教育局规定新教师在市区学校跟岗，我被安排在玉海中心小学。刚毕业的大学生，一下子拥有了50个孩子，太可怕了！被迫一夜之间长大。市区的学校班级，一样有问题生，有奇葩家长。当时还没结婚，有一个优势，时间多，陪在孩子身边，出现在发生问题的第一现场。记得开学没几个月，有个孩子从台阶上跳下去，下巴磕在台阶上，裂开一道口子，透过口子都能看见里头的牙齿，全是血，那时小姑娘家家的，哪见过这么多血，特别害怕。后来联系家长马上去医院汇合，自己带着孩子去了医院。自己内心慌得要命，还得握着孩子的手让他不要害怕。还有个自闭症的孩子，父母都是教师。我每天试图走进他的世界，如果哪一天，我能跟他对上话，我能高兴一整天。那一年，非常辛苦，我从第一天就知道只能陪伴这群孩子一年，所以每一件事我都不想留下遗憾。一年过后，我得回到自己的乡下学校，家长联合起来去校长办公室闹，说要把我留下来。这件事是在几年后，我去玉海中心小学，听办公室的老师说起的。
回到乡下学校，年轻教师又加上是语文老师，理所当然是班主任。但我不抗拒当班主任，我甚至喜欢当班主任。这会让我在学校这个单位有归属感。守着一群孩子，看着他们一天天长大，记录他们每年的变化，这让我很幸福。特别是途中，孩子取得一些成绩，你会更有成就感。可能很多老师不愿意当班主任，是因为不想处理一些破事，接触一些不可理喻的家长，觉得我又不是救世主，干嘛掺和这些吃力不讨好的破事。不是我喜欢处理这些事情，或有能力处理棘手的事，而是我坚信，一切从孩子出发考虑问题，家长和老师最终会想到一块儿去的。我没当过单单的任课老师，一直是班主任，恰巧怀孕时也是班主任。还教两个班语文。这些都是当时难以置信的事情，过来了，现在都可以成为吹牛的材料了。剑儿老师让我分享班主任和任课老师的区别，我作为任课老师去其他班上课时，总觉得少了一点默契，师生之间没有形成共同精神密码。所以我是希望，自己一直是班主任的。
印象深刻的瞬间
小甜的牛奶
这几天气温骤降，好冷啊！中午在食堂，书甜递给我一瓶牛奶。我连忙谢绝：“不用客气，老师有牛奶，你留着自己喝！”书甜硬要把牛奶塞给我：“老师，这瓶不一样，这瓶是热的！一年级小朋友的牛奶都是热的，老师我特地拿了一瓶给你！”
还没喝到热牛奶，我已经感觉到一股暖流在心间。我对书甜说：“这瓶牛奶正像你的名字一样，令人感到舒适、甜蜜。谢谢你的心里装着老师。”
十周岁手提袋
必须要夸夸我的御用画师，小璇同学。已经为我的文字集，十周岁手提袋做过插画。39个小人，39个头像，还有6个老师，每个造型都不同，每个人都是那么独特，成品实在太惊艳了
童话剧表演
家长一起筹备活动时，双向奔赴家校情
实力表白我的家长团。那条下午还有童话剧汇演，原计划成长礼4点开始。结果突如其来的暴雨，打乱了计划。我赶紧呼叫救兵：“给力的家人们，我们活动要提起一个半小时，可行吗？”家长们收到消息，迅速放下手头的事情，以最快的速度到达学校，开始布置。着实体验了一把现实版速度与激情。不过一个小时，筹备群里就发来信息：老师，我们准备好了！
正是因为有了家长的支持力量，我才可以大胆把自己脑子里的点子说出来，玩很多好玩的活动。双向奔赴的家校关系，是一大幸事。
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