让读书像呼吸一样自然

节奏越来越快的现代化生活和网络技术的发达，对我们的阅读产生了很大的冲击。我们在快节奏、高负荷的工作之余，频频遇见的是数字化的“浅阅读”。可是，阅读过程是一个需要慢慢品味、慢慢消化的过程，需要我们反复阅读和认真思考，必要时要用笔记下读书的感悟和体会。所以，我们还是要阅读纸质的书籍。因为网络阅读是一个转瞬即逝的过程，一般无法作读书笔记或记录读书感想。

记得小时候，我们接触外面世界，凭借的只有收音机、广播和几个月看不到一次的电影。那时候，我们要想增长知识和见闻，唯有通过阅读书籍才行。反思现在的自己，能够静下心来读一本喜欢的书，似乎成了一种奢望。读的书越来越少，已是一个不争的事实。平时，缺乏读书的动力和热情，除了每天上班、批作业、吃饭休息、做家务之外，没有了读书的意识，更不知道该读什么书。

细细想来，阅读是一件很有意义的事情。读书可以让人滤除浮躁，撇开喧嚣，拨开冗务，在寂静中体会人生的滋味,在愉悦中的享受人生的美好。我觉得，要改变现状，就要认识到读书的重要性，树立每天读书的思想，永远保持读书的动力和激情。其次是结合自己的爱好和工作实际，确定下几本必须要读的书，列好读书计划，强迫自己去阅读。 没有时间读书，这是我们遇到的现实问题。现在生活节奏加快，工作压力增大，我们需要把全身心都投入到工作和生活中去。在工作之余，还要承受着来自网络、电视、交友、娱乐、购物等多方面的诱惑，哪还有时间静下心来去悠闲地读书！其实，这些都是我们不读书的借口。寻找阅读的时间，古人就积累了许多丰富的经验，他们早有“三上”、“三余”的做法，“三上”即“枕上、厕上、马上”；“三余”即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余”。曾国藩曾说过：“苟能发愤读书，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书；负薪牧豕，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不宜读书，即清静之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”这段话也告诉我们，无论何时何地都能读书！关键是你愿不愿意去读，愿不愿意奋发努力！谈永康老师告诫我们：“永远不要等时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不要坐进书房才阅读，任何地方都可以阅读；永远不要有用才阅读，急功近利、立竿见影是妄想；永远不要嫌自己读得太晚，只要行动，就有收获。”可见，行动起来最重要，阅读起来最可贵！

反思自己的教育教学工作，反思自己的生活品质，反思自己的阅读生活，才觉得自己见识短浅、孤陋寡闻。作为教师，要充分利用好时间进行读书，讲究读书的方法和效果，让读书成为生命的必需，让读书成为最平常的习惯，让读书像呼吸一样自然。只有这样，我们才能不断丰富自己的人生，才能构建好我们的精神家园。