要把鼓励、赞赏变成家庭中最重要的互动方式

自我介绍：高级教师，学校的副校长。发表论文三十余篇，被评为榆林市首届名教师，最爱读书的神木人。2022年7月，参加了张文质老师的“第七期写作研修班”，2023年，参加了第八届教育行走活动。

大家好，我是今天的分享者，非常感谢夏校长，彭老师，还有在场的各位，你们的在场就是对我最大的鼓励。

我今天分享主题是：要把鼓励、赞赏变成家庭中最重要的互动方式。我在2017年参加了张文质老师第七期写作研修班，从去年的7月26日开始，坚持每天写作，到今天为止，坚持写了375天，写下了52万的文字。

我不敢妄言我收获了什么，但是我可以肯定地说，我肯定是有收获的。

一路以来，我的感慨是，从阅读开始遇见，从遇见开始觉醒，从觉醒开始内化，从内化开始提升，慢慢地去体会内在力量的提升。这样的感觉或许只有体验过的阅读者才能体会，一种妙不可言的感觉。

结缘于张文质老师的《奶蜜盐》是去年的暑假，我在参加写作研修班时，在现场买了张老师的这本书，但是回到家之后，我却没有开始阅读。将其束之高阁，放置于书架的一角。真正开始阅读这本书，是从今天的七月份参加了第八届教育行走后开始读，并已经读完。最关键的是，我在家庭教育中开始践行这些理念。虽只是从微变开始，但微变却饱含着我对家庭教育理念学习的落地，也蕴含着我对家庭教育的开始觉醒。

1.要把鼓励赞赏变成家庭中最重要的互动方式

张文质老师说：“我们谈到的蜜，是指在孩子成长过程中，要把鼓励、赞赏这些甜蜜的情感互动方式，变成家庭中最重要的互动方式。生命本身包含着很多复杂的可能，既有很多好的东西，也有一些是有问题的，关键看你如何打开它。这种生命被打开的状态是非常重要的，如果是用鼓励、赞赏的方式打开，孩子的主动性、乐观态度、探索精神等与生俱来的生命热情，就会释放出来，成为生命中最本真的能力和人与人之间最自然的反应方式。”

要把鼓励、赞赏这些甜蜜的情感互动方式，变成家庭中最重要的互动方式。当我读到这句话的时候，我的目光近乎是呆滞的。真的。鼓励、赞赏，最重要的，这些字眼进入我的眼中，进入我的心中，我停滞在此，一种反思，一种难过，甚至是一种怀疑，真的是这样吗？

我为什么难过呢，因为我在家庭教育中，更多的是说教，夹杂着指责、批评，甚至是打骂的现象，频频发生在家里。所谓的鼓励和赞赏，少得可怜，甚至没有。哎，常叹一声，我感觉自己的家庭教育的方式，就仿佛是用一把大斧头来雕琢玉石的感觉。伴随着难过，我一次次的在心里告诉自己，我需要向张老师学习家庭教育。于是，我就开始将自己读到的内容开始一点点地践行了。

从7月26日开始，到今天，过去了半个月，我再也没有指责过孩子，更没有批评过孩子，至于打骂就再也没有发生过了。每天在日常生活中，张老师的家庭教育的理念像灵丹妙药一般，疗愈着我，提醒着我，指点着我，引导着我，帮助着我。现在的我，内心平和。当我每天以赏识的眼光看孩子时，我的内心里充满喜悦，充满了温暖和感动。

我已经将鼓励和赞赏变成我家庭教育中最重要的互动方式，真的感谢张老师的《奶蜜盐》。

2.孩子反复犯错正是他成长过程中的正常表现

张老师说：“孩子反复犯错正是他成长过程中的正常表现。”这一句话也如一把利刃扎入我的心口，真的有一种刺痛感。有这样的感受，源于我自己的耐心的缺失，所以我对孩子的犯错总是没有耐心。例如，当我在辅导孩子作业时，只要孩子一出错，我表现的几乎是“零耐心”，大声呵斥孩子，是我对待孩子最常态化的表现。所以，读到张老师的《奶蜜盐》，内疚、自责、难过向我扑面而来，所有的感受一涌而来的时候，可能也是我真正觉醒的开始。所以，我痛定思痛，一定要开始改变自己。

我发现，原来最好的家庭教育竟然是家长自己的改变。

暑假里，我边读张老师的书籍，也读着其他家庭教育的书籍，深有体会的是，家庭教育的任何方式方式都只是“术”，家庭教育之“道”乃是家长自己。

希望我们所有的家长，行走在“道”中，改变家庭教育，首先从自我改变开始。从根子上思考与解决孩子的成长问题，用生命之“奶蜜盐”，为孩子一生涂上温暖底色。

谢谢大家。