赞赏孩子的5个坑【12/15】

赞赏孩子的5个坑【12/15】

赞赏孩子的5个坑【12/15】

相信每个孩子都希望被鼓励被赞赏。在鼓励和赞赏孩子环境下生长的孩子，会更加积极的正向。但是今天我想说的是，赞赏也有技巧，并不是一味的赞赏就可以。

首先我们要认识到，赞赏是一种看见听见，也是一种评判，赞赏意味着让孩子继续这种行为，这就对这种行为的认可。

下面总结了赞赏的几个常见的坑。

1.对孩子的赞赏，要结合孩子的年龄和能力。

赞赏，要拥有成长型的思维并不是一概而论，比如说，是谁的孩子你可以说，太厉害了，会刷牙了，但是如果你对14的岁的孩子这样说的话，可能是一种羞辱。

所以要求家长拥有成长性的思维，赞赏和夸奖的技巧和技法也要随之而变。

2.赞赏的时候避免涉及孩子的缺点和不足。

比如你终于会弹这个曲子啦，你终于及格啦。

这样的赞赏，可能味道并不对，我们可以换个方式。

比如你谈的钢琴曲，有节奏有力量，声音也很好听。

比如你真的是付出了很大的努力，所以才及格了，这样的话，我们夸奖的是孩子的努力。

3.赞赏同样不要过度。

我们都知道过犹不及的道理，还是做一点事情你就说哇，你简直是个天才，你棒极了，你太厉害了，这样过分的夸奖，也许对孩子来说，孩子并不信服，反而是一种打压。

4.我们自己来说习惯于夸孩子太棒了，太厉害了，怎么办？

当我们一出口就说出这样的评价的时候，其实也不用紧张，把后面的信息补充完整就好，比如说做了什么什么样的事情，所以你太棒了，你终于会自己洗手啦，会洗碗了这些简单的例子。所以如果一旦有这样的，直接接的评价也没有关系，及时补救就好。

5.对于孩子应该做的事情，我们应该如何赞赏？

很多家长可能有这样的疑惑，对于孩子本来应该做的事情，我究竟如何赞赏呢？很多家长也会有这样的误区。你安安静静的，真听话。

这种情况下我们的建议是可以描述自己的感受，因为描述自己的感受是不会伤人的，而且也是比较中性，比如说我看到你安安静静的学习，我真的很开心，也觉得很欣慰。其实这种描述方式就是非暴力沟通的描述方式，描绘对方的感受，描写自己的感受。

赞赏孩子的5个坑【12/15】

简单给大家总结几个常见的坑，

希望可以对大家有帮助。

大家有问题可以继续探讨。