看不见的手

作者: 流萤edu | 来源:发表于2023-04-04 23:22 被阅读0次

此后,这些原始生命经过亿万年持续的精华,终于孕育出像人类这样的高等动物——也可以说,宇宙的历史,是由基本粒子向高等生命体不断进化发展、生机勃勃的进程。

那么,为什么会发生这样的进化过程呢?……

那纯粹是偶然的叠加,这是一种看法。但是,这么千辛万苦的生长进化过程,单单是处于偶然,完全是一种无目的的行为,这种看法未免不合逻辑。与其这么说,我想,不如把它视作基于天意的必然的过程,这才合乎道理。

换种说法,宇宙间存在着使万物生生不息、绵绵不断生长发展的意志和力量,或者可称之为“气”“能量”。而且,它“性本善”,它把人和一切生物、无机物都朝“善的方向”牵引。

——稻盛和夫《活法》

我的感想:

读这段文字的时候,看到稻盛和夫老先生把生命的进化、发展过程,视为有“善”的牵引,内心其实是非常暖的。无机物的进化,也是朝着完美的方向进行;生命的进化,也是朝着越来越高级的方向进行。这种朝着美好、朝着完善发展的力量,才是天道,人之手操控不了的力量。

然而,回望人间,我们的确是看到了好与坏的两个面相:有人雄心勃勃,影响着世界的格局;而有人卑微懦弱,连自己的温饱都无法解决。有人善良,温暖着身边的人;而有人奸邪,破坏着人间的美好。当双重面相摆在我们眼前的时候,又如何去相信操控世间之手,为所谓“真善美”呢?

很多年前,这个问题一直困扰着我,我无法相信“人生而平等”,无法相信“人性本善”。后来,大约是在读各种书的过程当中,找到了答案。

“人生而平等”,是真的。在生与死的面前,是平等的;在生与死之间的人生历程,所有人是努力朝着自己可以追求到的美好发展的。所谓的“不平等”,不过是我们评判的结果:我们用个人成就、个人财富、个人声望等来评判一个人,因此才有了阶层之分,才有了不平等之说。拿掉这些外在的评判,那么,人就是平等的。

“人性本善”,是真的。所谓的“恶”,也只是因为在向善发展过程中,遭到了阻遏;而这种阻遏没有了内在或者外在的改善,才让发展的方向变了。当一次次阻遏产生时,一次次改变了发展的方向,累加下去,就变成了恶。即便是“恶”的形成,也是适应当时生存环境中不得已之举。我们眼中的恶,于恶者来说,是他的最佳选择,仅此而已。

老先生的这段话,把我过往的这段思考经历调了出来。用悦悦妈妈的话说,我是“理论派”,从来就读些不落地、让人看不下去的东西。于是,我又刻意地思考了一下:这段认知,对我当下有什么帮助呢?我的第一反应:养育女儿。

我想起了一件遥远的往事。大约在女儿3岁左右吧,有一种巧克力叫“费列罗”,当时特别火。圣诞节时,我给女儿买了一小盒。当时特别怕孩子一个个吃掉,提心吊胆的,但我还是把巧克力给女儿了。后来,让我特别意外的是,女儿就吃了1个巧克力。剩下的,她全部都没吃,而是当成玩具在玩。这件事情我印象是非常深刻的。此时回忆起来,大约这就是“人性本善”的注解吧。幼年的孩子,没有贪欲,没有占据之心。我想起女儿对各种零食、美食的热情,这中间,我一定是做错了什么。或许,是我个人的贪欲或者个人的恐慌,投射了出来,然后不经意间造成了女儿对于食物的热情以及现在的胖吧。

因为想起了这件往事,前天早上和老公的咖啡十分钟,我们聊起了女儿现状的问题。我家女儿,目前应该就是典型的中等生吧。我们一起来反思了自己养育女儿的问题,一致承认:女儿的问题就是我们自己的问题,是我们过往的教养行为,造成了女儿的现状。

一则在女儿学校表现最为糟糕的时候,也就是进入2年级时,我忙于工作,经常出差,对女儿不闻不问。爸爸陪在身边,也对女儿学业疏于关心。而女儿对父母也不那么信任,不敢把学校自己的事情告诉我们。于是,我们就这样一无所知地让女儿在学校,一点点沉到了谷底,默默承受着学校老师的一次次指责批评,然后一点点丧失了学习的动力。可我们在家,还一点点打击着女儿,再一次加重了女儿的心理负担。此时说起这段往事,我心痛不已。我们,尤其是我,是多么无知的家长,多么糟糕的家长啊。如果说孩子是向善发展的话,此时的孩子失去了那种积极阳光,失去了那种天然向上的力量,也是环境给她的阻遏呀。

二则我们对女儿几乎就不尊重。不如我们意时,非常不耐烦,总是指责、抱怨、不满的口气说话,我们两个都是如此。而当女儿没做好时,我们不是去想办法看看,哪里需要我们的帮助,反而是批评。所有的指责和批评后面,我们暗含着一个“你应该……,但你却……,所以都是你……”。我们养育孩子怕麻烦,怕自己费心,所以没有耐心,所以没有尊重;我们不是去反思自己的教养问题,而是去指责孩子。孩子小,不会表达。但孩子能感受,一切感受都内化了。如果说女儿会变成了中等生,都是我们的责任;但还应该看到,女儿在这样的备受打击的环境中,还没有彻底放弃躺平,不得不说她生命那种向上、向善的韧劲儿依旧在啊。

那天,老公说了一句话:说到底,女儿还是我们自己的女儿。就算她在学校一无是处,就算她啥也没学会,最终不还是我们的女儿吗?我们看着,不还是会心疼吗?

唯有接受女儿的现状,然后接受孩子的不会,接受孩子的不好,承认自己教养的问题,才会有机会扶着孩子走得更远,而且走得更幸福。

相信人性本善,相信生命永远有“善的方向”牵引,这就是看不见的手。当发现不善的时候,想想:阻遏在哪里?当解开阻遏的时候,善的作用会越来越大。

突然想说:感恩老天,让我遇见这本书,让我遇见自己。

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