我孩子两岁。去年他刚开始爬行的时候就是这样。地上的一片瓜子壳、一根头发、一个灰尘球……捡起来就往嘴里放。爷爷奶奶看见，立即跺脚高呼：“哎！不行！！”冲过去一把夺下。

然后事情怎么发展了呢？

后来爷爷每天坚持大清早起来认真地把地拖一遍，奶奶对孩子苦口婆心，谆谆劝导。但是！孩子仍然会捡到东西，仍然往嘴里送，完全“不听话”！而且我注意到一个变化：他会看着大人，慢慢往嘴里送。

那种表情……当时没有拍照，现在有个类似表情照片参考。

对。就是这样的表情。

于是爷爷奶奶又跺着脚冲过去，但孩子总是能在他们到达之前就把东西塞进嘴里，然后转身就爬。

于是爷爷奶奶追上去抓住他，把东西从他嘴里掏出来。孩子呢，逃跑，反抗，而且……全程欢笑不止。

怎么办？

我们不妨先搞清楚是怎么回事。

为什么他总在地上捡东西？

因为孩子是爬行，所以视线会集中在地面上，很容易发现大人根本没有注意到的各种零碎。这种现象直到孩子满地跑的时候也都非常明显，因为个子矮，所以孩子很容易注意井盖、地砖之类。其实成年人也是这样的。向下看很轻松，向上看却要抬头或者费力上翻眼皮。

为什么他抓起东西就吃？

新生儿“吃、拉、睡”的生活模式，恐怕父母们都印象深刻。因此就不难理解，当孩子刚学会爬行，开始探索世界的时候，“吃”会是他认识事物的一种重要方式。看见→抓住→尝一尝。

这正如儿童心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论总结：0~2岁的婴儿是通过感知和运动逐渐组织与环境有关的行为的。

为什么不听话？

首先，一岁左右的孩子还听不懂话。这是必须接受的客观事实。

然后相信很多细心的爸妈已经发现了，孩子自从能活动开始，就特别喜欢“追逃游戏”，喜欢捉迷藏。这些游戏的一个共同特点就是：孩子得到高度的关注。从进化论心理学角度来看，这可能是一种遗传的本能。不努力吸引抚养者关注的孩子，得到的保护和关爱会更少，可能早就被残酷的自然选择淘汰了。

而在当前大多数家庭中，“不听话”的行为并不会引来真正的打骂惩罚，只引来了关注。所以爷爷奶奶的行为，其实无意中对“不听话”造成了正向强化。越是反应迅速，越是证明“不听话”能有效吸引关注。所以，整个过程对于孩子来说其实是一种基于本能的游戏。所以他全程欢笑不断。

怎么办？

当然不能打骂惩罚。但我们可以同样用正向强化来诱导纠正这个行为。

于是当孩子又捡到一根头发的时候，我笑着向他伸出手：“来，给爸爸。”

他先是愣了一下，然后就把头发放到我的手里。

我立即满脸堆笑，轻声鼓掌：“好！真棒！”（本人演技浮夸，大家可以参考微信里面那个鼓掌表情）

这时候孩子笑了。

妈妈、爷爷、奶奶发现这招有效，也就开始效仿。从此以后，孩子就变成了家里的“保洁员”，只要捡到东西，就会立即交给大人。如法炮制，我们又教会了他用纸巾擦手，把尿布扔进垃圾桶……我曾经跟朋友开玩笑说：就像训练小狗一样。事实上，这确实是基于训练动物发现的行为主义心理学。

当然。有些关键点要注意：

1. 立即表扬。这样才能在行为和奖励之间建立链接。
2. 持续一致。否则强化效果就会逐渐消退。
3. 用肢体语言。否则孩子可能感受不到奖励。

很简单，对吧？

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我是一个心理咨询师，一个两岁孩子的爸爸，简称：心理学爸！