6.0践行第7周总结
胡班前两天在6.0的践行群里提了一个问题，为什么我们要不断的买各种各样的课程，让我思索了好几天，我也一直在问自己，因为我也花了不少钱买了不少课程，很多束之高阁。这是为什么呢?我也一直在寻找答案。
终于有一天我想到了教育孩子的事情:我是两个男孩的爸爸，这个暑假为两个熊孩子操了不少心，大的被我送进了军事夏令营，小的依他的兴趣，给他报了足球兴趣班，一个暑假下来确实花费了我不少精力。关于孩子的教育问题，也跟艾珊珊师妹做了不少交流，她也给我提了一些问题，为了找答案，我在得到上听了诸葛越的《如保培养面向未来的孩子》，作者给出了教育的终极思维，用了一个模型—“每个孩子都是一棵树”来说明要从四个方面来培养面向未来的孩子。
我突然觉得我找到了自己的答案:培养面向未来的自己。因为我们希望能够从容不恐惧的面对未来，所以我们会不断的去购买课程。但很多时候，我们没有想清楚如何来培养自己，就像我们漫无目的的到处采购材料，却不知道自己到底要干什么?我看到诸葛越的树模型的之后，我就在想，孩子是复印件，父母是原件，培育孩子的同时，自己不是做带头做好呢?我们也需要以一棵树的形状从四个方面的培养自己:
一,基础技能:我初步能想到的/认为重要的是:
A，阅读能力，秀才不出门，便知天下事，其实说的就是通过阅读便能够更好的了解外面的大千世界，开阔眼界，提升阅历。如果再懂一门外语，基本上又提升了多个层次的境界；
B，工作能力，现在办公离不开各种办公软的使用，还有就是从事行业的专业技能；
C，出行能力，简单讲驾御交通工具与软件的能力，能够拓宽的工作交流范围，当然发达城市已经有了更多的出行工具可以替代，但要能为自己所用；
D，表达能力:包括口头沟通表达与书面表达能力，演讲与写作，沟通这一块我个人喜欢非暴力沟通。
二，综合技能:
1，时间管理能力；
2， 5S管理能力，5S是工厂一切管理工作的基础；
3， 8D工作法（解决问题的8个步骤）；
4， 合作能力；
5， 创造能力；
6， 项目管理能力；
7， 设计 计能力.............
我检视自己的综合能力，时间管理能力，5S管理能力，8D工作法认为是自己的底层能力，可以在这个基础上衍生很多其他能力。视自己的需要进行加减，信息爆炸的年代，要学会做减法。
三成长心态:
1,不断学习新的东西的能力，
2，开改而专注的心态，古典著的<跃迁>的书上有专门介绍的跃迁者的心法，可以自行查看。
2，要有批判性的思维；
四，身心健康:
1，保持运动的习惯，学会精力管理；
2， 情绪管控，情绪好比操作系统，技能好比各个ＡＰＰ，操作系统崩溃，技能再多也没用；
3，同理心，应对挫折的能力，乐观自信。
我们很多时候，买很多课程都是希望增加自己的技能，我的理解是把自己的成长系统弄成一棵树的样子，所选的课程都是完善这个树系统的树枝，树叶，视自己的需要学习，最重要的要掌握并完善以上四个方面的能力。
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