第一次给我们班的同学上课，你知道老师的名字吗？那我们来做一个热身游戏，读诗猜名。诗是老师的原创，所以我读，你听。
秋到实验银杏黄，
水驿江程梦启航。
迤逦时光催奋进，
逦人齐心摇橹忙。
猜出来的同学举手抢答，答对了有奖哦。
大家猜的真是不亦乐乎，可老师的名字只有一个，来看，秋水迤逦是我的笔名，我的真名就暗含其中，套用藤野先生的开场：我，就是那个叫做张秋丽的。这是我的简书账号，注意细节，80万字是我最大的人生财富。参与竞猜的同学都将获得奖励，棒棒糖一颗。奖励继续。
上课。谁能把刚才发生的这件事用简洁的语言进行一句话概括？好，你来试试。张老师的课前游戏是读诗猜名，大家踊跃竞猜，还得到棒棒糖奖励，糖很甜，可不知道她葫芦里要买什么药？哈哈，这位同学很善于讲故事，把故事的来龙去脉都讲清楚了，还用上了悬念法。给你鼓鼓掌。那么，同学们咱们今天写随笔日记，可以把这件事给写进去吗？为什么？嗯，很有趣，新鲜，有纪念意义。大家说得都很好。生活经历，其实就是考场作文最真实的素材。那么有哪些选材是不能写在考场作文中的呢？作为资深的阅卷老师，我来列举一下：嗯，我过生日，果然有人偷偷带来了惊喜；下雨没带伞，果然有人送伞护你周全；参加演讲果然要小紧张终又赢掌声……诸如此类，一个字，俗；两个字，真俗；三个字，假大空。好，
总结一下记事宝典①，来齐读。
叙事选材要注意，
有趣有料有意义。
避俗避旧假大空，
耳目一新最入题。
2叙述今天课前这件事我们只用了一个简洁的句子，未免显得太单薄了，那么怎样才可以让它丰满起来，又趣味盎然呢？我们不妨先从名家名篇的叙事中学他几招。
我们一起来跟着课文学写作。
这是莫怀戚的《散步》，讲述的事件是？“一家人在田野散步”。散步之事，真实而普通；那么作者怎么写就显得与众不同呢？
一家人在初春的田野散步─却发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。这个分歧让作者犹如面临民族生死存亡的关头。─他又是怎么解决的呢？陪母亲走大路，而母亲改变主意要陪孙子走小路─于是达成一致走小路，背起来“整个世界”。这样的叙事可谓是一波三折，妙趣横生啊！
同学们，你还知道哪些名篇中的叙事也是这么干的？嗯。《骆驼祥子》的三起三落，《西游记》的三调芭蕉扇，《秋天的怀念》中母亲的突然病故。《驿路梨花》关于茅屋主人的三次误会和巧合……
是啊，叙事时使用抑扬、悬念、误会、波折等手法，都可以达到“使情节波澜起伏，使读者兴味盎然”。
我们再来总结记事宝典②，
叙事情节要波澜，
一波三折如看山。
抑扬冲突有误会，
吊着胃口款款谈。
3我们继续去其他名家名篇里寻找叙事宝典。
来看。史铁生的《秋天的怀念》。看右边出示的是原文吗？哦，原文不是这样。是怎样呢？我们来做一个对比，发现了什么？对，加入了一些描写，尤其是母亲的动作和神态，使母爱变得细腻而深沉。再看朱自清的《背影》。这是朱自清望父买橘时的背影，作者抓住了肖像和动作描写，着力刻画了一个笨拙苍老的父亲影像，也使这个父亲区别与我们的父亲，而父亲买橘更是成为背影的经典。
现在我们再来总结记事宝典③
叙事必须有详略，
工笔细描来特写。
动作神态和语言，
细节传神不可缺。
4现在老师要即兴招募一个演员，谁来？你很积极，到前面来，奖励你一个超大棒棒糖。你的表演任务就是现在就把它给吃了，甜它一大波。（这里有一个波折，棒棒糖上有玄机），其他同学的任务是睁大眼睛，把你的眼睛当成摄像机，精准地摄入演员的动作神态语言等细节。
这位同学是本色出演，真实，朴实，老实，掌声送给他。同学们的笑声不断，一定是看懂了领悟了。那哪位学生来即兴把你刚才看到的一幕用生动的语言表达出来呢？注意一定要有详略有细节，可以适当地进行艺术的加工。
你的手举得最高，肯定是他的铁哥们，当然很有发言权，你来说。
厉害，你的语言表现力很强，尤其是将他剥开糖竟然看到的是两只粉笔的玄机时的神态描摹出来了，还不忘幽了一把默，掌声送给他。
好，这位同学也来其PK了，请大家洗耳恭听，做好点评准备。
同学们的叙述都很生动传神，还有的说刚才那位同学是老师请过来的托儿。说实话，不是托儿，但我是导演是铁定的。而你们，包括演员都是今天最大的赢家。因为我们今天演的这一出其实是训练大家精准叙述和捕捉细节的能力。
当然了，这个故事里最有发言权的应该还是当演员的这位同学，因为他参与了体验了过了一把演员瘾，最能把自己的情感融入在内，而真情感就是散文写作最打动人的法宝啊！那么期待这位同学用文字来讲述你的戏，把它写在今天的随笔中，再过一把作家瘾吧。
好的，现在我们总结一下记事宝典③，齐读。
叙事必须有详略，
工笔细描来特写。
动作神态和语言，
细节传神不可缺。
今天这节作文课，围绕的中心是？如何记事。张老师设计了三个环节，环环相扣又突出中心。现在我们大家一起来总结一下如何记事的终极宝典吧：
名家名篇是明灯，
几人记事有神功。
选材避俗求新颖，
一波三折趣味生。
详略得当有细节，
融入真情最生动。
终极挑战，大显身手
用上这四招儿，把今天的这节课写进你的随笔日记中。主题可以单纯记事，也可以通过记事来写人。题目自拟，扣人心弦。
期待大家的佳作，更期待大家的中考决胜。下课
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