一、事件1

事件：今天灵感突发，想到亲子剧本杀方案，想到的时候很兴奋，通过人（剧本杀DM和主管和老师）和网（淘宝亲子剧本杀和知乎）了解到，剧本杀方向是针对3岁以上，也尝试跟老师沟通过，但是某位老师分析力上线（资源、人员问题）难以改变原有游园会的方式。

新模式发动机：分析力从全面模式到关键模式，我给自己1小时去了解这方面的信息，过了就停止分析了。从分析到年龄阶段不合适，那我就想能不能通过改变内容保持形式去进行这场活动？停止分析后我记下这个灵感，并想着有时间的时候再去分析如何做。

继续做：新模式发动机运用得不错，运用了截止时间和用笔记录去让自己停止分析

二、事件2

事件：

S：中午约了商家约谈亲子瑜伽相关事宜，后来反馈给主管，结果主管不让商家做很多宣传工作。还出现了一个很令我愤怒的事，主管反过来问我这个亲子瑜伽的方向是怎么定？我不太了解中心家长的需求？我当时想我做了这么多前置工作，结果你现在给我一个方向不明确推翻？还说以前举办相关活动，但是招募情况一般，效果一般。我当时就心理打鼓了，我运用自己的资源去帮公司做这样的事，你这么对我的资源，如果出现招募人数少怎么跟商家交代，怎么建立双赢关系？

T：如何解决双方冲突（对方需求是招募足够多家庭和增加宣传机会，我方是在对方不刻意销售情况下进行活动顺利举行）？

A：

1、我跟商家沟通，人家很好说会她那边也会做个方案给我，让我尽力去争取更多宣传机会（感谢商家）

2、我与中心两位CD沟通，了解上次招募的人数、出现的状况、家长的需求

3、进行内部流程方案的梳理，结合对方的方案，找到打到家长的需求的推广话术和在活动流程中植入认知又不会太刻意销售（对方提出摄影是关键）

R：明天再来反馈结果

优势冲突：

共情到商家和领导的需求，发现需求不一致，很难受；分析力又出来，去想如果没有达到双赢怎么办？如果做不好怎么办？是不是要改变亲子瑜伽这个方向？，分析力就影响了目标力。

沟通装置：我与商家沟通了，对方说咱们就是要把这件事做好了，咱们都把方案优化优化，我们有双赢的共同目标，都渴望把这件事做好，对于双方来讲都是证明自己的事情。而且在沟通过程中我的情绪把抚平了。我发现对付我的分析力很好的办法是，我需要驱动力，我需要得到别人正反馈和鼓励，我也需要自己鼓励自己！

启动装置：想很多的时候最好的办法是写下来，当我写下来的时候我发现分析的方向从想到很问题到解决问题，并且能够指引我的行动力了！

如何做：

1、继续做：时间截止的做法和用笔写下来的好办法

2、停止做：停止分析方案的风险而要去分析怎么开展事情避免风险

3、开始做：用什么方法能很好地激励自己呢？