在工作过程中经常会发现几种现象：第一种是忙碌了一天，晚上回忆时好象没做什么事；第二种是每天都在灭火，有很多突发的紧急事情打破原有的工作计划，导致该做的事不能按时做，不该做的事又不得不做。这应该就是我们没有深刻理解“管理者“含义的原因吧......
这堂课通过四方面对管理者角色进行了阐述，让我对管理又有了进一步了解：
第一：管理者的定义：是通过别人来完成工作。衡量一个人的管理能力高低，可以通过这个管理都培养多少能干的人才这一项指标来实现。个人工作能力强不等同管理能力强。每个管理者身上都应该兼有执行、管理、领导三角色。一个优秀的管理都关乎一个组织的生存发展、兴衰存亡，所以我们必须对这一角色有充分的理解。
第二：时间管理：通过将事情分重要、不重要；紧急、不紧急可以归类成4个象限，即重要且紧急的事情、重要不紧急的事情、不重要但紧急的事情、不重要不紧急的事情，我们应该先完成”重要不紧急“的事，否则重要且紧急的事将越来越多。管人与做事时我们更应该将精力放在管人上，因为只有将团队成员管好了、理顺了，需要灭火的事才会越来越少。在时间管理上我们还要考虑人生均衡发展的八个方向（即事业、健康、家庭、理财、心灵、休闲、学习和人脉），每天晚上在做第二天规划时在这个8个项目上每个项目至少写上一件事，这样才能逐渐均衡发展。
第三：管理都需要做的四件事，分别是计划、组织、协调、监督。
第四：创建能力意愿模型，营造团队氛围。
如果我们把以上四方面深入学习，仔细领会，贯彻施行，那我们的段数也不会太低吧。。。
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