因为要为中考会场腾考场,所以初一年级学生要放假八天。各科老师都为孩子们布置了不少学习任务,我虽有些于心不忍,但为了应付七月初的期考,咬咬牙也准备了三张单元测试卷,计划安排孩子们带回家完成。
叮当当。我踏着铃声抱着一摞试卷快步进入教室。
哎呀,又来了!我要疯了!我想死了!一时间,孩子们的抱怨声不绝于耳。
我轻轻敲了下讲台孩子们安静了下来,露出可怜兮兮的眼神看着我。
“我理解大家的心情,因为我听说其他各科任务合起来有28张试卷了。”我平静的说道。
“就是呀,还不如不放假!”有几个孩子抱怨着。
我接着说:“但是,大家应该明白,只有周末才是法定假日。另外的六天,是正常学习日,只是因为要腾考场,大家换了个学习环境而已。你们同意我的说法吗?”绝大多数同学点头表示同意。
“按照课节安排,这六天时间共有三节政治课,大家认不认同?”我问。同学们纷纷点头表示认同,几乎听不到分歧意见了。
“这三节课,大家每节课完成一张单元测试卷,有不有问题?”我问。“没问题!”响亮的声音从教室里响起。
孩子们异口同声的回答,让我心头一热。我感动地说:“期末成绩的好坏,决定着我们之间的缘份。如果大家认可我这个老师,希望大家能共同努力,认真把学习任务落实到位!”
有个顽皮的孩子站了起来,感动地说:“水老师,您布置的作业是最少的,我们一定完成得最好。大家说,是不是?”
“是!”响亮的声音又一次整齐地响起。
望着孩子们亲切的笑脸,我如释重负,展露出会心的微笑。
这个场景让我深深地感受到:快乐其实很简单!只要多一些沟通,少一些要求,做到换位思考,就能彼此传递一份快乐和美好!
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