今早读完了《简读中国史》 学者按照事情得逻辑或者主题逻辑对史实及其内部关系进行探讨，让我重新认识历史，也更加明确经济利益趋势下国家形态、官员心态、百姓生活、社会结构逻辑的变化，于是，提出一个问题：经济人假设存在的合理性，更进一步讲，是否作为受教育的人也存在着与社会同步的经济人假设？
还好读布鲁贝克的《高等教育哲学》对认识论和政治论之间或者融合仿佛是对这一问题的解答。因此 社会发展不可能生存在真空中，而经费来源更决定了大学的自治程度。
所以，实用主义的价值取向符合政治论更符合发展实际。
回蓉，很开心孩子们都来接我，但是一样，生病了都在吃药，离开妈妈的心理需要产生的身体需要着实让孩子难以熬过58小时。
姐姐收拾自己的房间，对弟弟正确的行为进行奖赏，这些都很棒。
而打印绝版书真的好贵，看来读好的书真的不容易。绝版的书意味着研究者减少了吗？这些书么有价值了吗？出版社追逐利益的放弃吗？高等教育研究高深学问确实比不上畅销书，于是藏书馆里的书呀，你们证明了大学存在的价值和意义，我还是愿意花钱去打印哈。
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