我最害怕的就是每天一大早就收到老师的私信，因为这就意味着孩子在学校又犯了错。
今天一大早，英语老师又偷偷的私信我，（见下截图）
孩子，你这是要逆袭吗？
问我有没有检查孩子的作业？我定眼看了看老师发来的图片。“天呀！儿子竟然私自篡改作业本上老师批改的等级。”面对老师发来的图片，我既觉得好笑，又觉得尴尬。这是孩子在追求存在感而进行的反抗吗？我心里还在嘀咕着等孩子放学回家问问他这是怎么回事？（未完待续）
我最害怕的就是每天一大早就收到老师的私信，因为这就意味着孩子在学校又犯了错。
今天一大早，英语老师又偷偷的私信我，（见下截图）
孩子，你这是要逆袭吗？
问我有没有检查孩子的作业？我定眼看了看老师发来的图片。“天呀！儿子竟然私自篡改作业本上老师批改的等级。”面对老师发来的图片，我既觉得好笑，又觉得尴尬。这是孩子在追求存在感而进行的反抗吗？我心里还在嘀咕着等孩子放学回家问问他这是怎么回事？（未完待续）
本文标题：孩子，你这是要逆袭吗？
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