老师教学越使用智慧，就越不必用现实的生命力，越用智慧，自己内在的涵养就愈深，所表现出来的德业就愈高。因为人是活的，学生是活的，活的人是有光明有灵性的，有光明灵性的活人，他的灵性是很容易被感动的，他的光明是很容易被引发的。所以老师的涵养与德业，很容易在有意无意间，默默地感动学生，启发学生的清明本性，于是老师自己修了德，也同时成就了孩子的德，虽然孩子此时不知道这就是德，但越长大就越能体会出来，这种从内而外体会出的德，叫“大德” ！
这种教育法一定要推广开来，推广到全世界！现在西方式的学校教育，是以传授科学知识为标准。所以我认为我们师范学校的培训内容，需要有很大的提升。
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本文标题：漫谈教育（二）
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