最近在听青少年的心理成长任务课程，对于青春期早期（6-12岁）来讲，他们的任务就是理解接受自己的新身体，理解接受自己的新自我并且重新调整自己和父母的关系，我理解了不少可可的言行举止，理解了之后更容易接纳。果然学习很重要啊！
养育可可的挑战16——慎言语
在和父母关系这一块，孩子从以前的"需要与被需要" 关系慢慢走到平等关系上。可可小的时候，我知道环境对他的影响非常大，3岁前的婴幼儿会不加挑选全盘吸收环境里的好与坏，所以，我比较注意对他的言行举止，记得以前公公就抱怨我"养个孩子像做间谍，这不能说那不能说"。我那时候对自己的要求还是比较严苛的，不说"日省吾身"三次，至少也会回顾一次，我评判自己那句话该说不该说的标准是"对他的力量感与希望是增还是减"。
养育可可的挑战16——慎言语
可可的成长，充分让我感受到"要培养一个有力量的孩子，对父母来说，是需要自己有足够的内心力量的"。因此，很多时候，我们成人自己不想做很多成长与调整的时候，就会直接要求孩子听话，削弱他的力量，这样就可以相安无事了。而自然成长的力量总是会愈来愈强大的，如果父母没有注重成长，足够强大，就会很容易在青春期时候感受力不从心，鞭长莫及。
养育可可的挑战16——慎言语
这个假期，我感受到很多挑衅了，当我自己状态不好的时候，就很容易和孩子对立，大家都不爽；而我状态比较好的时候，我就会更容易让他接受自然后果——记得去稻城亚丁的时候，我说什么他都反着搞，或者和你对着说，完全不搞，当时度假我自然比较放松，于是我做我该做的提醒，不管他的反应，这样一路也算还好！直到在亚丁4700米海拔的时候，他肚子疼，在车上难受的时候，我抱着他，和他讨论了一下他为什么妈妈说什么都不听，他说他就是想要不听，然后，他说以后他自己还是要判断一下，哪些有用的话，哪些是没用的话。这对我们来说，就很足够了——当孩子处在"我就是想要反着搞"的这种状态里时，真的是很大的挑战，但当我们跨过去这一关时，他就真正开始去做筛选了。
而在于此同时，我想起来我和婆婆之间发生的有意思的故事——曾经我完全不想听她的任何话，以至于发生过本来已经准备好出发去坐火车，但因为听到她嘀咕说"还不出门，都要迟到了"，我就专门磨蹭到最后真的误了火车，抱着一个二个月的小婴儿辗转去我姐家的糗事。其实，那就是我的内在小孩处在那个青春逆反状态里的表现，当时不知道为什么，现在想想，真的很搞笑！可可在八九岁的表现，我在31岁时出现，谁能说我们就一定是真正比孩子强大多少的成人呢？！我们的"内在小孩"到底是多大，卡在哪里，借着孩子的成长，再来陪伴自己的内在小孩成长吧！
养育可可的挑战16——慎言语
同时，我也提醒很多在养育小孩子过程中得到"被需要" 的感觉，自我价值感提升的家长，一定要找到自己真正的自我价值感来源，否则，到时候，会很有受伤感的！
我知道，我的孩子，他是经父母而来的明日之子，感恩这段缘分，带领我更好地走自己的路！
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